题目内容

3.如图,下列说法正确的是(  )

①图中a、b、c、d、e过程均能体现细胞膜的选择透过性;
②细胞膜对Na+的运输可同时具有b、d两种方式;
③交叉输血出现凝集反应与图中的C有关;
④低温环境中物质跨膜运输的速率减慢,主要是因为低温导致呼吸作用释放的能量减少.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

分析 图中A是蛋白质,B是磷脂双分子层,C是糖蛋白,只分布在细胞膜外侧(由此可以判断物质是进细胞还是出细胞).a和b方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输,a表示运进细胞,b表示运出细胞;c方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散进细胞,而且进入细胞;d和e方式是从高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量,表示协助扩散.

解答 解:①选择透过性是指一些小分子物质可以进入细胞内,而a、b、c、d、e过程说明物质选择性的进出细胞,①正确;
②动作电位的形成原理是钠离子内流,此时的运输方式是协助扩散;而进入神经细胞的钠离子通过钠钾泵排出细胞外的运输方法是主动运输,②正确;
③细胞膜上的糖蛋白具有识别功能,③正确;
④低温使物质运输的速率降低,原因是细胞膜上的蛋白质分子和磷脂分子的运动速度减慢,④错误.
故选:A.

点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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18.通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等.据图甲、表乙回答问题:

表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
A组B组C组D组E组
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽
生长状况
仍是
组织切块
形成
愈伤组织
愈伤组织
分化出根
愈伤组织
分化出嫩芽
稍生长
(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是植物细胞具有全能性.
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题.胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中①(填序号)脱分化和②(填序号)再分化过程,在此过程中被培养的细胞始终受植物激素的调节.
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒.
(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质.其中,新芽形成必需的条件是细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度;而在培养形成完整新个体的过程中,对它们的调控关键是适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例.

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