题目内容
取两种不同的海绵动物,使其细胞分散。然后将这些细胞掺在一起混合培养,发现只有同种胞才能结合。这一事实体现了
- A.细胞的接触抑制
- B.细胞识别
- C.细胞免疫
- D.细胞融合
B
试题分析:不同海绵细胞之间结合首先要进行细胞识别,与细胞识别相关的结构是糖蛋白,B项正确;细胞的接触抑制是指细胞在生长过程中达到相互接触时停止分裂的现象,与糖蛋白有关,A项错误;细胞免疫是指寄生在细胞内的抗原,仅依靠抗体无法消灭,这时需依靠效应T细胞破坏靶细胞的一种免疫方式,C项错误;细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程,依靠细胞膜的流动性,D项错误。
考点:本题考查糖蛋白的功能,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
试题分析:不同海绵细胞之间结合首先要进行细胞识别,与细胞识别相关的结构是糖蛋白,B项正确;细胞的接触抑制是指细胞在生长过程中达到相互接触时停止分裂的现象,与糖蛋白有关,A项错误;细胞免疫是指寄生在细胞内的抗原,仅依靠抗体无法消灭,这时需依靠效应T细胞破坏靶细胞的一种免疫方式,C项错误;细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程,依靠细胞膜的流动性,D项错误。
考点:本题考查糖蛋白的功能,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
练习册系列答案
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取两种不同的海绵动物,使其细胞分散成单个,然后掺在一起混合培养,发现只有同种的细胞才能结合,这一现象体现了细胞膜的哪项功能( )
A.将细胞与外界环境分隔开 | B.控制物质进出细胞 |
C.进行细胞间的信息交流 | D.以上各项均是 |
取两种不同的海绵动物,使其细胞分散成单个状态,然后掺在一起混合培养,发现只有同种的细胞才相互结合。这可以作为细胞膜哪一功能的典型例子 ( )
A.细胞识别 | B.免疫 |
C.控制物质进出 | D.排泄 |