题目内容
【题目】激素调节是人体中重要的调节方式之一，下图表示甲状腺激素分泌的调节过程。请根据相关知识回答下列问题：
（1）图中能体现甲状腺激素分泌的调节机制有____________调节和____________调节；若用“+””“-”分别代表促进作用和抑制作用，则①②③④依次对应____________。
（2）激素A和激素B作用的靶器官分别是____________、____________（填名称）。若切除动物的甲状腺，血液中激素A和激素B的浓度会____________（填“升高”“降低，’或“不变”)。
（3）乙分泌的__________与甲状腺激素都能促进幼龄动物的生长和发育，二者具有___________作用。
【答案】分级反馈（负反馈）+、+、-、-垂体甲状腺升高生长激素协同
【解析】
阅读题干和题图可知，本题的知识点是甲状腺激素的调节过程，梳理相关知识，然后分题图根据问题的具体要求综合解答。甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。图中①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③④是甲状腺激素反馈调节的过程。
（1）根据甲状腺激素分泌的分级调节可知：甲、乙所代表的腺体名称分别是下丘脑、垂体，激素A的名称是促甲状腺激素释放激素，激素B的名称是促甲状腺激素；图中①②③④四个过程中，具有促进作用的是①②，具有抑制作用的是③④。因此①②对应+、+、③④对应-、-。根据①②具有促进作用、③④具有抑制作用，说明甲状腺激素分泌的调节机制既存在着分级调节也存在着负反馈调节机制。
（2）促甲状腺激素释放激素（A）的靶器官是垂体，促甲状腺激素（B）的靶器官是甲状腺；甲状腺激素存在着负反馈调节机制。因此，若切除该动物的甲状腺，血液中激素A和B的浓度会升高。
（3）垂体分泌的生长激素与甲状腺都能促进幼龄动物的生长和发育，二者具有协同作用。
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