题目内容

【题目】设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,下列有关叙述正确的是( )

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量在各营养级间的传递效率
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转

【答案】B
【解析】用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量的利用率,但是不能改变在各营养级间的传递效率,A错误;用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益,B正确;物质可以循环而能量不能,能量流动的特点是单向不循环,逐级递减,C错误;人工生态系统中人起关键性作用,一旦离开人的作用,生态系统就会土崩瓦解,D错误。
【考点精析】本题主要考查了生态工程依据的生态学原理的相关知识点,需要掌握生态工程遵循物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统性和工程学原理才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关题目

【题目】下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态,①为清水,②为0.3g/mL的蔗糖溶液),乙图是根毛细胞示意图,丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题:

(1)甲图中的③相当于乙图中的[ ]_______。它与乙图中相应结构的区别是_____________________

(2)若将乙图细胞浸在一定浓度的KN03溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,若将乙图细胞浸在一定浓度的蔗糖溶液中,只会发生质壁分离,其原因是_______________________

(3)请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。________________

(4)某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验。

实验步骤:

Ⅰ.组装图甲渗透装置两套,分别编号为1、2。

Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入_____________的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。

Ⅲ.对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温。

Ⅳ.两组装置同时开始实验,几分钟后观察_______________________________________

请分析回答下列问题:

①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________________________作用速率来进行探究的。

②若__________________________,这说明低温会降低物质跨膜运输的速率。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网