题目内容
【题目】有人认为，太湖水体富营养化的原因是有人将化肥等大量排放到水体中。请设计实验探究水体富营养化现象与复合肥（磷酸氢二氨）浓度之间的关系，并进行实验结果的预测。
供选实验材料：蓝藻培养液（内含蓝藻）、滴管、试管、试管架、玻璃记号笔、复合肥（磷酸氢二氨）、自来水、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、计数板等。
（1）实验步骤：
①配制N组一系列浓度梯度的复合肥（磷酸氢二氨）溶液。
②取N+1支试管分别编号（1~N+1）。
③____________________________。
④在1号试管中加入一定量的自来水。在_______号试管中按浓度梯度分别加入___________。
⑤_________________________________培养一段时间。
⑥_____________________________________________。
（2）实验结果预测和结论（实验结果可能多种多样，请将下列两种可能的结果及结论补充完整）：
①如果随复合肥（磷酸氢二氨）溶液浓度的不断加大，蓝藻数量也越来越明显增多，则说明______________________________________________________________；
②如果随复合肥（磷酸氢二氨）溶液浓度的不断加大，蓝藻数量无明显变化，则说明__________________________________________________________________。
【答案】在N+1支试管中各放入2 mL蓝藻培养液（或等量蓝藻培养液） 2~N+1 等量的复合肥（磷酸氢二氨）溶液 在其余条件均相同的适宜条件下 分别制作装片，并在显微镜下观察计数蓝藻数量 该浓度范围内的复合肥（磷酸氢二氨）溶液可能导致水体富营养化，且富营养化程度随复合肥浓度的增加而加大 该浓度范围内复合肥（磷酸氢二氨）溶液不会造成水体富营养化
【解析】
本实验的目的是探究水体富营养化现象与复合肥（磷酸氢二氨）浓度之间的关系，因此实验的自变量是不同浓度的复合肥（磷酸氢二氨）溶液，实验观察指标（因变量）是水体富营养化的情况。不做任何处理的第1组为对照组，其余各组为实验组，各加入不同浓度的复合肥（磷酸氢二氨）溶液。另外本实验为探究性实验，所以实验结果和结论具有
多种可能性。如果随复合肥（磷酸氢二氨）溶液浓度的不断加大，蓝藻数量也越来越明显增多，则说明该浓度范围内的复合肥（磷酸氢二氨）溶液可能导致水体富营养化，且富营养化程度随复合肥浓度的增加而加大；如果随复合肥（磷酸氢二氨）溶液浓度的不断加大，蓝藻数量无明显变化，则说明该浓度范围内复合肥（磷酸氢二氨）溶液不会造成水体富营养化。
（1）实验步骤：
①配制N组一系列浓度梯度的复合肥（磷酸氢二氨）溶液。
②取N+1支试管分别编号（1~N+1）。
③在N+1支试管中各放入2 mL蓝藻培养液（或等量蓝藻培养液）。
④在1号试管中加入一定量的自来水。在2~N+1号试管中按浓度梯度分别加入等量的复合肥（磷酸氢二氨）溶液。
⑤在其余条件均相同的适宜条件下培养一段时间。
⑥分别制作装片，并在显微镜下观察计数蓝藻数量。
（2）实验结果预测和结论（实验结果可能多种多样，请将下列两种可能的结果及结论补充完整）：
①如果随复合肥（磷酸氢二氨）溶液浓度的不断加大，蓝藻数量也越来越明显增多，则说明该浓度范围内的复合肥（磷酸氢二氨）溶液可能导致水体富营养化，且富营养化程度随复合肥浓度的增加而加大；
②如果随复合肥（磷酸氢二氨）溶液浓度的不断加大，蓝藻数量无明显变化，则说明该浓度范围内复合肥（磷酸氢二氨）溶液不会造成水体富营养化。
【题目】某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2a)。据此分析，下列说法错误的是（ ）
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
A.此项研究中，能量从田鼠传递到鼬的效率低于10%
B.通过标志重捕法调查田鼠种群密度时，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，会导致种群密 度估算结果偏高
C.田鼠和鼬同化的能量中大部分用于自身的生长、发育、繁殖等生命活动
D.鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕田鼠，田鼠也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕，这说明了信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
【题目】豌豆花腋生和顶生受一对基因B、b控制，下列是几组杂交实验结果。试分析回答：
杂交组合 | 亲本表现型 | 后代 | |
腋生 | 顶生 | ||
一 | 顶生×顶生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 270 |
三 | 顶生×腋生 | 295 | 265 |
（1）豌豆花腋生和顶生是一对相对性状，根据杂交组合_____可判断腋生为_____性性状。
（2）组合二亲本的基本型是_________。
（3）组合三后代的腋生豌豆中杂合子占__________。
（4）在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状，在遗传学上称为__________。