Question

【题目】科学家用幼鼠作实验材料完成生长激素和甲状腺激素的相关实验。（要求与说明：简要写出实验思路，具体实验操作过程不做要求，实验条件适宜）

回答下列问题：

（1）为验证生长激素和甲状腺激素对促进动物生长具有协同作用，实验思路是：取______的幼鼠若干，随机均分为A、B两组，对A组幼鼠实施垂体切除手术，B组幼鼠______；10天后，对A组每只幼鼠注射适量且等量的生长激素，B组每只幼鼠注射适量且等量的生理盐水；20天后，对A组每只幼鼠注射适量且等量的甲状腺激素，B组每只幼鼠注射适量且等量的生理盐水；30天后，对A组每只幼鼠______，B组每只幼鼠注射适量且等量的生理盐水，在此过程中，每天喂以适量且等量的饲料，并测量每组每只幼鼠的体重（g），记录求平均值。

（2）预测实验组的实验结果（以坐标曲线图形式表示，并标明处理方式）

（3）本实验中，对实验组小鼠切除垂体的目的是______。切除垂体后一段时间，会导致甲状腺重量比对照组______（重/轻/几乎相等），从而影响甲状腺激素的分泌，通过______作用使下丘脑合成和分泌的促甲状腺激素释放激素增多。

（4）生长激素会刺激蛋白质合成和组织生长，______糖的利用。

Answer 1

【答案】性别、体重、生长状况相同且健康 实施假性切除手术（实施假手术，不切除垂体） 注射适量且等量的生长激素和甲状腺激素 减少小鼠自身生长激素和甲状腺激素对实验的影响 轻 负反馈调节 【答题空8】减少

【解析】

1.生长激素和甲状腺激素都能促进动物的生长，因此，生长激素和甲状腺激素对促进动物生长方面具有协同作用。实验设计过程中，要遵循单一变量的原则，无关变量要保持一致。

2.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。

根据实验目的和实验设计原则，（1）实验思路是：取性别、体重、生长状况相同且健康的幼鼠若干，随机均分为A、B两组，对A组幼鼠实施垂体切除手术，B组幼鼠实施假性切除手术；10天后，对A组每只幼鼠注射适量且等量的生长激素，B组每只幼鼠注射适量且等量的生理盐水；20天后，对A组每只幼鼠注射适量且等量的甲状腺激素，B组每只幼鼠注射适量且等量的生理盐水；30天后，对A组每只幼鼠注射适量且等量的生长激素和甲状腺激素，B组每只幼鼠注射适量且等量的生理盐水，在此过程中，每天喂以适量且等量的饲料，并测量每组每只幼鼠的体重（g），记录求平均值。

（2）预测实验组的实验结果：以坐标曲线表示如下：

（3）本实验中，对实验组小鼠切除垂体的目的是减少小鼠自身生长激素和甲状腺激素对实验的影响。切除垂体后一段时间，由于缺乏生长激素和促甲状腺激素会导致甲状腺重量比对照组轻，从而影响甲状腺激素的分泌负反馈调节，通过作用使下丘脑合成和分泌的促甲状腺激素释放激素增多。

（4）生长激素会刺激蛋白质合成和组织生长，减少糖的利用。