题目内容
【题目】现代工业污染物十溴联苯醚（BDE-209)对甲状腺激素的分泌有明显的抑制作用，某小组欲研究不同剂量的BDE-209对小鼠甲状腺激素分泌的影响。
实验材料：生理状况相近的健康小鼠若干、低剂量组（120mg/kg)BDE-209溶液、高剂量(1000mg/kg)BDE-209溶液、花生油、灌冑装置、水和普通饲料等。
(说明：用BDE-209处理小鼠的时间为每天上午；对照组用花生油处理；所有小鼠都在相同且适宜环境下饲养；实验开始21天后，测量小鼠体内甲状腺激素浓度，具体方法不做要求）
(1)实验思路：
①______________
(2)预期实验结果：请以柱状图形式呈现可能的实验结果（可建立多个坐标系）
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(3)分析与讨论：
研究发现，BDE-209在小鼠体内经化学转化可形成类似甲状腺激素的物质，试分析BDE-209抑制甲状腺激素分泌的原因：_______________________________________________________________。
【答案】 ①将生理状况相近的健康小鼠随机均分为三组,编号为甲组、乙组、丙组；测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度；
②每天上午，给甲组小鼠灌胃适量花生油,给乙组和丙组小鼠分别灌胃等貴低剂量组(120mg/kg)和高剂量（1000mg/kg)的BDE-209溶液，持续21天；
③将三组小鼠置于相同且适宜的环境中培养,每天给予等量的普通饲料和水；
④实验开始21天后，测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度，对实验结果进行统计分析。 
BDE-209在小鼠体内转化形成甲状腺激素类似物，作用于下丘脑和（腺）垂体，抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，从而使甲状腺激素的分泌量下降
【解析】分析：本实验是探究不同剂量的BDE-209对小鼠甲状腺激素分泌的影响。根据设计实验需要遵循的对照实验原则、单一变量原则（等量性原则）和可重复性原则等。围绕实验目的分析，本实验的自变量是不同剂量的BDE-209，因变量是小鼠体内甲状腺激素浓度变化；再结合实验说明“用处理小鼠的时间为每天上午；对照组用花生油处理；所有小鼠都在相同且适宜环境下饲养；实验开始21天后，测量小鼠体内甲状腺激素浓度”，可拟定实验设计思路。
（1）根据前面的分析思路，拟定如下设计思路：①将生理状况相近的健康小鼠随机均分为三组，编号为甲组、乙组、丙组；测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度；②每天上午，给甲组小鼠灌胃适量花生油，给乙组和丙组小鼠分别灌胃等貴低剂量组(120mg/kg)和高剂量（1000mg/kg)的BDE-209溶液，持续21天；③将三组小鼠置于相同且适宜的环境中培养,每天给予等量的普通饲料和水；④实验开始21天后，测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度，对实验结果进行统计分析。
（2）由于是探究型实验，预期实验结果要充分考虑到各种情况：一是不同剂量BDE-209溶液对小鼠甲状腺激素分泌有不同程度的促进影响，二是有不同程度的抑制影响，三是有相同程度的影响；由于题干要求用柱状图形式呈现可能的实验结果，所以需要先建立坐标系，横坐标标注组别（分实验前后实验后），纵坐标标注甲状腺激素浓度（具体见参考答案）。
（3）根据题干信息“BDE-209在小鼠体内经化学转化可形成类似甲状腺激素的物质”，可合理推测该分泌物质作用于下丘脑和（腺）垂体，抑制了促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，从而使甲状腺激素的分泌量下降。
