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【题目】下图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段）。下列相关说法正确的是

A. 若P肽段功能缺失，则可继续合成新生肽但无法将蛋白分泌到细胞外

B. 合成①的场所主要在细胞核，但⑥的合成与核仁无关

C. 多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同

D. 若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链结构一定会发生改变

【答案】A

【解析】A、P肽段可引导新生肽链进入内质网，若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外，A正确；B、①是mRNA，主要在细胞核内转录形成，⑥为核糖体，其合成与核仁有关，B错误；C、多个核糖体结合的①是相同的，因此最终合成的肽链②③④⑤在结构上也是相同的，C错误；D、由于密码子的简并性等原因，①中一个碱基发生改变后，则合成的多肽链结构不一定会发生改变，D错误。故选：A。

练习册系列答案
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【题目】病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是（ ）

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C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生

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（1）目前对糖尿病Ⅰ型的治疗，大多采用激素疗法，所用激素为_____________，由_________________细胞分泌。

（2）让一健康人和糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每千克体重1克计算，随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度，如图1所示，图中表示糖尿病患者的曲线是_______________________。

（3）这种治疗用的激素过去主要是从动物的内脏中提取，数量有限，20世纪70年代后，开始采用基因工程的方法生产，如图所示，请回答：

①指出图中2、4、6、7的名称:2_____________，4_____________，6_____________，7_____________。

②一般获取4采用的方法是_____________。

③6的获得必须用_____________切割3和4，使它们产生相同的_____________，再加入适量的_____________酶，才可形成。

【题目】现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3：5，这是因为（ ）

A．有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸

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D．有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸

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A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质

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A．缺乏吸收某种氨基酸的能力 B．不能摄取足够的乳糖酶

C．乳糖酶基因有一个碱基替换了 D．乳糖酶基因有一个碱基缺失了

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B．①过程需要RNA聚合酶参与，此酶能识别RNA中特定的碱基序列

C．①②过程都发生碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和C

D．不同密码子编码同种氨基酸可减少由于基因中碱基的改变而造成的影响

【题目】某患者可以看懂文字、听懂别人谈话，但是自己却不会讲话。他受到损伤的部位是

A.脑干 B.大脑皮层的S区 C. 大脑皮层的H区 D.小脑

【题目】拟南芥（2N＝10）是一种生物研究应用很广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”。下图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该拟南芥的两对等位基因（Y与y，R与r）的分布示意图。下列叙述正确的是（ ）

A．图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期

B．图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体

C．若图2表示一个原始生殖细胞，则经减数分裂产生YR、yr、Yr、yR四种精子

D．图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段

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