题目内容
【题目】黑藻是一种沉水单子叶植物。实验人员将黑藻放入装满培养液的密闭容器中培养,培养装置如图1.先经黑暗培养一段时间后,再给予充足光照。实验期间,每隔一段时间取水样测量溶氧量,实验结果如图2。请分析回答下列问题。
(1)黑藻与颤藻在细胞结构上的主要区别是:黑藻具有__________________。
(2)据图分析,光照开始的时间为_________,短时间内叶绿体中的ATP/ADP的比值将_________(答“增大”、“不变”、“减少”)。
(3)t2—t3时段,溶氧量增加减慢的原因____________________________________。t3—t4时段,黑藻叶肉细胞产生ATP的场所是_________,此时段单位时间黑藻有氧呼吸产生的CO2_________(答“大于”、“等于”、“小于”)光合作用固定C02。
【答案】 以核膜为界限的细胞核 t1 增大 二氧化碳不足 细胞质基质、线粒体、叶绿体 等于
【解析】【试题分析】
本题通过有关影响光合作用速率的实验结果(曲线图)为载体,考查学生光合作用的过程和影响因素以及实验分析、处理能力。有关光合作用曲线图分析问题,关键在于熟练掌握基本过程,抓准光合速率的实质,横纵轴含义以及图中起点、转折点、终点等特殊点的含义。
(1)黑藻属于真核生物,颤藻属于原核生物,所以黑藻与颤藻在细胞结构上的主要区别是:黑藻具有以核膜为界限的细胞核。
(2)实验中先经黑暗培养一段时间后,再给予充足光照,说明一旦给予光照,则黑藻的光合作用强度即大于呼吸作用强度,密闭容器中的溶氧量会增多。据图分析可知,t1时溶氧开始增多,可推知光照开始的时间为t1;从黑暗到给予充足的光照,短时间内光反应产生的ATP会迅速增多,所以叶绿体中的ATP/ADP的比值将增大。
(3)给予黑藻充足光照时,黑藻的光合作用强度即大于呼吸作用强度,表现为吸收CO2,释放氧气,但由于黑藻处于密闭容器中,随着时间的推移,容器内CO2的浓度会逐渐减少,由此可推知,t2—t3时段,溶氧量增加减慢的原因是二氧化碳不足;t3—t4时段,黑藻叶肉细胞中同时进行呼吸作用和光合作用,所以此时黑藻叶肉细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体;t3—t4时段,密闭容器中的溶氧量不变,可推知此时段单位时间黑藻有氧呼吸产生的CO2等于光合作用固定的C02。
【题目】萌发的种子中含有两种淀粉酶,已知淀粉酶不耐热(70℃时即失活),淀粉酶耐热,两种酶在NaOH溶液中均失活。某实验小组设计了如下实验测定萌发种子中淀粉酶的活性。请回答下列问题。
步骤 | 操作项目 | A组 | B组 | ||||
A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | ||
1 | 淀粉酶溶液/ml | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
2 | 水溶加热 | 置于70℃水浴15min,冷却 | |||||
3 | 淀粉酶溶液/ml | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 |
4 | NaOH溶液/ml | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 |
5 | 1%淀粉溶液/ml | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
6 | 保温 | 在40℃恒温水浴中准确保温5min | |||||
7 | 检测 | 利用某些化学试剂所发生的褪色反应进行检测 |
(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成 (填二糖),酶与无机催化剂相比,催化效率具有高效性的原因是 。
(2)分析实验表格可知:A组测定的是 (填)淀粉酶的活性。
(3)该实验步骤4中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是 ,在第7步中的化学试剂可选用 。