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某同学模仿科学家詹森和拜耳的探究思路进行实验，探究“胚芽鞘的弯曲生长是因为顶芽产生的刺激在其下部分布不均造成的”，下列实验设计正确的是
练习册系列答案
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6．甲、乙、丙个体的基因组成分别为
，若三者都产生了Ab、aB的配子，则下列个体及产生上述配子的机理对应一致的是（ ）
，若三者都产生了Ab、aB的配子，则下列个体及产生上述配子的机理对应一致的是（ ）| A． | 甲--同源染色体分离；乙--染色体变异；丙--基因重组 | |
| B． | 甲--染色体变异； 乙--交叉互换； 丙--同源染色体分离 | |
| C． | 甲--同源染色体分离；乙--交叉互换； 丙--基因重组 | |
| D． | 甲--交叉互换； 乙--染色体变异；丙--交叉互换 |
2．下列关于神经调节相关结构和功能的叙述，正确的是（ ）
| A． | 神经元的树突末梢经过多次分支，形成突触小体 | |
| B． | 神经细胞之间的突触间隙中有组织液 | |
| C． | 突触后膜的表面积与突触前膜的相同 | |
| D． | 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作位 |