题目内容
【题目】图表示某生态系统的食物网图，请分析回答： 
（1）该食物网中鹰占有的营养级是营养级．
（2）该食物网中，鼠和食草昆虫的关系是 ．
（3）若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值是 ．
（4）生态系统的成分中，图中未体现的生物成分是 ．
（5）若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中开始．能量流动的特点是 ．
【答案】
（1）第三、第四、第五
（2）竞争
（3）0.01a
（4）分解者
（5）生产者；单向流动、逐级递减
【解析】解：（1）根据分析可知，该食物网中鹰占有的营养级是第三、第四、第五3个营养级．（2）该食物网中，鼠和食草昆虫都捕食植物，故鼠和食草昆虫的关系是竞争．（3）若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值，则食物链最短即植物→鼠→鹰，鹰最终获得的最大能量值是a×10%×10%=0.01a．（4）生态系统的成分中，图中只有生产者和消费者，未体现的生物成分是分解者．（5）若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中生产者开始．能量流动的特点是单向流动、逐级递减． 所以答案是：（1）第三、第四、第五（2）竞争（3）0.01a（4）分解者（5）生产者 单向流动、逐级递减
【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的功能的相关知识，掌握生态系统是生物与环境之间能量交换和物质循环的基本功能单位；生态系统中各组分之间紧密联系，才能使生态系统成为一个统一整体，包括物质循环，能量流动，信息传递，以及对生态系统的成分的理解，了解构成一个简单的生态系统的必需成分：生产者，分解者，无机环境．
小学能力测试卷系列答案【题目】某兴趣小组调查了某块玉米．大豆间种试验田的基本成分和能量（单位：×107kJ）流动情况．回答下列问题：
种类 | 基本成分 |
植物 | 玉米、大豆、杂草 |
动物 | 人、畜禽、灰鹤、蜗牛、玉米螟等 |
微生物 | 多种细菌和真菌 |
（1）玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中 结构的复杂性．与单种相比，间种可以增加农田生态系统的 稳定性．
（2）大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为 ，与大豆间种能够使玉米长势更好的主要原因 ．
（3）玉米螟是玉米的主要害虫之一，请写出一种对玉米螟的生物防治方法： ．
（4）第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为 ×l07kJ．
（5）无论是单种还是间种，从能量流动角度分析，栽种密度过低导致产量较低的原因是 ，而栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是 ，所以需要合理密植．
