题目内容
【题目】鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶（GPI）是同工酶（结构不同、功能相同的酶），由两条肽链构成。编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2，在鲫鱼中是a3 和a4，这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI。以杂合体鲤鱼（a1a2）为例，其GPI基因、多肽链、GPI的电泳（蛋白分离方法）图谱如下。
请问答相关问题：
若一尾鲫鱼为纯合二倍体，则其体内GPI类型是_____________________。
（2）若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，则鲤鲫杂交的子一代中，基因型为a2a4个体的比例为____________。在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析，图谱中会出现__________条带。
（3）鲤鲫杂交育种过程中获得了四倍体鱼。四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交，对产生的三倍体子代的组织进行GPI电泳分析，每尾鱼的图谱均一致，如下所示。
据图分析，三倍体的基因型为____________，二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是____________。
【答案】P3P3或P4P4 25% 3 a1a2a3 100%
【解析】
本题考查基因的分离规律的实质及应用、染色体数目的变异，解题要点是对基因分离定律的理解，并能应用分离定律结合题干信息进行推理解答问题。
（1）由题图可知，鲤鱼中基因a1和a2分别编码P1、P2肽链，则鲫鱼基因a3、a4分别编码P3、P4肽链，所以纯合纯合二倍体鲫鱼体内的GPI类型是P3P3或P4P4．
（2）若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，基因型分别是a1a2、a3a4，杂交后代的基因型是a1a3：a1a4：a2a3：a2a4=1：1：1：1，其中基因型为a2a4个体的比例是25%；由于杂交后代都是杂合子，因此杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析，会出现3条电泳带．
（3）由电泳图可知，三倍体子代的组织进行GPI电泳分析出现了P1P1、P2P2、P3P3，因此三倍体同时含有a1、a2、a3基因，三倍体基因型为a1a2a3；二倍体鲤鱼亲本一定为纯合体．
[点睛]：本题解题关键是1.对基因分离定律实质的理解：等位基因随着同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代；2.对题图信息的提取和对图示内容的分析：根据图示内容分析各种基因型的GPI类型和电泳带数，应用基因分离定律内容分析题干问题。
【题目】炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者，可通过图1所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊。表1是培养炭疽杆菌的血琼脂培养基成分，其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。
蛋白胨 | 10g |
牛肉膏（粉） | 3g |
氯化钠 | 5g |
脱纤维养血（含多种生长因子） | 50mL |
琼脂 | 15g |
去离子水 | 1000mL |
（1）表分析“血琼脂培养基”属于_______________（多选）
①通用培养基②选择培养基③固体培养基④液体培养基
（2）由表可知，微生物生长所需的营养物质有__________________________________。
为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌，将采集到的患者皮肤脓胞渗出物稀释后取0.1ml滴于培养基表面，用无菌涂布器（玻璃刮铲）涂匀，这种接种方法称为 ____________。图2所示的四种菌落分布图中，不可能由该方法得到的是_________________________。
（3）制备图1中的液体培养基时需采取 _________方法灭菌，目的是_____________。
装桶时不要装的太挤，以免______________________________。
（4）据图1分析，接种可疑菌后，经35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是________________。对照组试管中应加入________________，与实验组同时培养6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组_____（填“高”或“低”），则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除。此实验依据的原理是_____________________________。
（5）对排除的疑似患者及易感人群，可采取的最有效的预防措施是___________________。
