某校学生在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况.他们以年级为单位.对各班级的统计进行汇总和整理.见下表: 请根据表中数据.回答下面的问题. (1) 你根据表中第组婚配情况调查.就能判断属于显性性状的是 . (2) 设控制显性性状的基因为A.控制隐性性状的基因为a.请写出在实际调查中.上述各组婚配双亲中可能的基因型组合: 第一组: , 第二组: , 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

某校学生在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图所示）的遗传情况。他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表：

请根据表中数据，回答下面的问题。

(1)

你根据表中第________组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是________。

(2)

设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a。请写出在实际调查中，上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：

第一组：________；

第二组：________；

第三组：________。

答案：
解析：

(1)

一,拇指能向背侧弯曲

(2)

　　第一组AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa

　　第二组AA×aa、Aa×aa

　　第三组aa×aa

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请根据表中数据，回答下面的问题。
（1）你根据表中第     组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是                  。
（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a。请写出在实际调查中，上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：
第一组：                                                                     ；
第二组：                                                                     ；
第三组：                                                                     。

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请根据表中数据，回答下面的问题。

（1）你根据表中第组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是。

（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a。请写出在实际调查中，上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：

第一组：；

第二组：；

第三组：。

（5分，每空1分）某校学生在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如下图所示）的遗传情况。他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表：

请根据表中数据，回答下面的问题。

（1）你根据表中第组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是。

（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a。请写出在实际调查中，上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：

第一组：；

第二组：；

第三组：。

某校学生在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况。他们以年级为单位，对

各班级的统计进行汇总和整理，见下表：

请根据表中数据，回答下面的问题。（5分）

（1）你根据表中第组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是。

（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a。请写出在实际调查中，上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：

第一组：；第二组：；第三组：。

（5分，每空1分）某校学生在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如下图所示）的遗传情况。他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表：

请根据表中数据，回答下面的问题。

（1）你根据表中第组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是。

（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a。请写出在实际调查中，上述各组婚配双亲中可能的基因型组合：

第一组：；

第二组：；

第三组：。