Question

科研人员在研究植物运输无机盐离子的途径时做了如下实验： 　　实验甲：将柳树一段茎的韧皮部（树皮）与木质部剥离分开，在两者之间插入不透水的蜡纸，然后在柳树根部施加放射性42K的无机盐溶液培养。对照组则不插入蜡纸，同样在柳树根部施加放射性42K的无机盐溶液培养。5h后测定42K在柳树茎段各部分的分布（如图）。 　　实验结果A：在蜡纸隔开的柳树茎段木质部含有大量42K，而韧皮部几乎没有42K。 　　实验结果B：在对照实验、以及实验组中没被蜡纸隔开的部分，韧皮部都有较多的42K。 　　实验乙：将棉花一段茎的韧皮部与木质部剥离分开，在两者之间插入不透水的蜡纸，对照组则不插入蜡纸。对棉花叶片施加含32P的无机盐溶液，1h后测定含32P的分布。 　　实验结果C：有蜡纸隔开的茎段韧皮部含大量32P，而木质部没有32P。 (1) 试运用所学习的生物学知识，对实验甲的研究结果作出解释。 解释结果A：________。 解释结果B：________。 (2) 试根据实验乙的结果作出结论：________。 (3) 请参照上述实验的设计思路，设计实验步骤探究植物叶片合成有机物的运输途径。实验步骤：________

Answer 1

答案：
解析：

(1)	根部吸收的无机盐离子是通过木质部由下向上运输的（1分）,无机盐离子在茎中能从木质部向韧皮部横向运输（1分）
(2)	叶片吸收的无机盐离子是通过韧皮部向下运输的（2分）
(3)	试验步骤： 　　①将植物茎（基部无叶部分）的韧皮部和木质部剥离分开，中间插入（对照组不插入）不透水的蜡纸（2分） 　　②用透明的塑料袋装含有14CO2混合气体，将植物顶端的枝叶套住并封紧袋口，将装置放于适宜的环境中（2分） 　　③一段时间后测定14C在该植物茎各部分的分布（2分）