题目内容

生长素的生理作用几乎贯穿了植物的整个生长发育过程。

（1）有人做了下列实验：

①在去掉顶芽的茎上切一个楔形缺口，将维管束切断，那么伤口内侧的薄壁细胞就会重新分化成维管束，恢复上下维管束的连接。

②将伤口上部的叶片去掉，就会抑制维管束的分化。

③去掉伤口下部的叶片，不会影响维管束的再分化。

④将茎割伤后，立即用含有生长素的羊毛脂黏在伤口上端的叶柄断口处，则维管组织从伤口上端开始形成，并向下延伸，最后和伤口下端的维管束重新恢复连接。

请根据上述实验回答问题：

①上述实验说明生长素具有：                                    的作用。

②上述实验还能说明生长素的运输方向是                                。

（2）有人利用组织培养的实验证明生长素的上述作用，具体做法是：将一个幼芽嫁接到一块愈伤组织上，经过一段时间的培养后，会观察到嫁接幼芽的下边会分化出维管束组织。科学工作者认为该实验有不严谨之处，请给予补充                         。

（1）①诱导和促进植物细胞的分化（促进植物维管束的分化）

②只能由形态学上端向下端运输

（2）把嫁接的幼芽换成含生长素的琼脂块，可以观察到同样的现象

练习册系列答案
相关题目

生长素的生理作用特点是                                           （    ）

A．既能促进发芽，也能抑制发芽

B．植物的生命活动几乎都受到生长素的控制

C．既能促进生长，也能抑制生长

D．只能在低浓度时起作用

 

青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜；对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲。乙烯促进离层区（如图乙）细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧（近基端和远基端）的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。

请回答：

（l）细胞分裂素能促进         ，促进萌发，可用于收获后农产品的储藏保鲜；青鲜素与

        （激素）的作用机理类似。

（2）根据图甲可知，浓度         以下，青鲜素几乎没有毒性。

（3）根据酶 X 的生理作用分析，它可能是            酶和              酶。

（4）根据图丙可知，当远基端生长素浓度        近基端生长素浓度时，叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运，结合对图丙的分析，可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是                                。

 

玉米矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生玉米的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。请据图分析并回答：

 

（1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种玉米茎          的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株玉米茎伸长量的        作为该组的实验结果。

（2）赤霉素对正常玉米茎有       作用，而对       几乎无作用；生长素的生理作用具有         的特点；玉米茎对        更敏感。

（3）喷施赤霉素或生长素       （能，不能）使矮生玉米的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生玉米不属于        突变体。

（4）从右图显示的结果看，两种玉米茎中赤霉素和生长素的含量      ，该结果     （支持／不支持）上述推测。

 

某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。请据图分析并回答：

（1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎_____________的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的_____________作为该组的实验结果。

（2）赤霉素对正常南瓜茎有_____________作用，而对_____________

几乎无作用；生长素的生理作用具有_____________的特点；南瓜茎对_____________更敏感。

（3）喷施赤霉素或生长素_____________（能，不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于_____________突变体。

（4）从图16显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量_____________，该结果_____________（支持／不支持）上述推测。

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