题目内容

【题目】光呼吸是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应,该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成。

(1)据图可知,光呼吸与光合作用的相同点是__________,但光合作用在__________反应阶段实现了该物质的再生,而光呼吸将该物质氧化分解并最终产生__________

(2)“Rubisco”是一种酶,既能催化物质“C—C—C—C—C”和02反应,也能催化物质“C—C—C—C—C”和C02反应,推测02/C02__________(高/低)时利于光呼吸而不利于光合作用。

(3)有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,C02供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的_________________,而光呼吸产生的__________又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义。

(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,理由是______________________________。(提示:从与有氧呼吸进行比较的角度回答)

【答案】 都利用了五碳化合物(C—C—C—C—C或C5)为原料 C02 [H]和 ATP C02 光呼吸过程中消耗02并生成C02,且都与线粒体有关

【解析】【试题分析

本题考查光合作用和光呼吸的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。解题时首先要正确识图,从中获取有用的信息,然后再根据题意梳理相关知识,对各小题进行分析作答。

(1)从题图中可以看出,光呼吸与光合作用的相同点是都利用了五碳化合物(C—C—C—C—C或C5)为原料光合作用在暗反应阶段又生成了C5化合物,实现了该物质的再生,而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解成CO2

(2)由于Rubisco这种酶既能催化物质“C—C—C—C—C”和O2反应,也能催化物质“C—C—C—C—C”和CO2反应,因此可以推测当O2/CO2比值较高时,利于光呼吸而不利于暗反应阶段。

(3)据图可知,光呼吸能把C5分解成C-C-C提供给暗反应,同时产生的CO2也提供给暗反应;由于光呼吸是一个耗能反应,可以把光反应产生的多余的[H]和ATP消耗掉,很好地减缓了干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,所导致的光合作用减弱现象,对植物有重要的正面意义

(4)光呼吸过程中能消耗O2并生成CO2,与有氧呼吸过程相似,且都与线粒体有关,因此称为光呼吸。

练习册系列答案
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【题目】下面是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯徳毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资枓:

资料1:巴斯德毕赤酵母菌可用培养基中甲醇作为其生活的唯一碳源,此时AOX1基因受到诱导而表达(5′AOX1和3′AOXl(TT)分别是基因AOX1的启动子和终止子)。

资料2:巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒,所以改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体,其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组,将目的基因整合于染色体中已实现表达。

资料3:限制酶酶切位点

(1)如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组,应在图2中HBsAg基因两侧的A和B位置接上_______限制酶识别序列,这样可避免质粒和目的基因自身环化。

(2)用DNA连接酶将切割后的HBsAg基因和pPIC9K质粒连接成重组质粒,导入大肠杆菌体内,目的是_________________________________

(3)为确认巴斯德毕赤酵母茵转化是否成功,在培养基中应该加入卡拉霉素以便筛选,转化后的细胞中是否含有HBsAg基因,可以用___________方法进行检测。

(4)转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后,需要向其中加入___________以维持其生活,同时诱导HBsAg基因表达。

(5)与大肠杆菌等细菌相比,用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞,其优点是在蛋白质合成后,细胞可以对其进行___________并分泌到细胞外,便于提取。

(6)下图为HBsAg某DNA片段一条链的碱基排列顺序。其中图1的碱基排列顺序已经解读,其顺序是:GGTTATGCGT,请解读图2显示的碱基排列顺序:______________________

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