题目内容
【题目】某同学做了如图所示的实验,从实验结果可以直接得出的结论是( )
A.生长素进行极性运输
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素能促进植物生长
D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
【答案】C
【解析】解:A、生长素的极性运输是指由形态学上端向形态学下端运输,图中没有体现,A错误;
B、感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端,图中没有,且胚芽鞘是直立生长,所以没有体现单侧光照引起生长素分布不均匀,B错误;
C、由于胚芽鞘直立生长了,说明生长素能促进植物生长,C正确;
D、图中用的是切去尖端的胚芽鞘,所以无法体现感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端,D错误.
故选:C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解生长素的产生、分布和运输情况的相关知识,掌握生长素合成部位:主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子;运输:表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端,不能反过来;分布:各个器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位,以及对生长素的作用以及作用的两重性的理解,了解生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
练习册系列答案
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【题目】结合以下图表分析,有关说法正确的是
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA旋转酶 (可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A. 环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①②和③
B. 青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C. 环丙沙星和利福平都能抑制细菌的②
D. ①~④可发生在人体健康细胞中