题目内容
蛙的发育为变态发育，其幼体蝌蚪有尾。为了研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，某人做了如下实验：
①将15只同种并同时孵化的蝌蚪等分成三组，分别放在3个盛有2000mL提前晾晒3天的自来水和适量金鱼藻的烧杯中，分别标号甲、乙、丙。
②向甲烧杯中加入5毫克甲状腺激素，向乙烧杯中加入2.5毫克甲状腺激素，连续投药7天，每天一次，药量相同，丙中不投药作对照。
③三组放在相同的适宜的环境中培养，每天按要求换水和喂食。
④每天测量蝌蚪身体的长度，并记录实验结果，绘制成曲线，如图。
回答下列问题：
（1）请指出曲线A、C分别为哪组实验的结果A：__________C：__________
（2）曲线B绘制不完整，请补充完整。
（3）碘是合成甲状腺激素的原料，人类饮食缺碘导致甲状腺增生。请从激素的关系和作用角度简要解释__________________________________________________。
（4）甲状腺激素分泌过多，人的体温将升高，原因是____________________。另举一例能促进体温升高的激素__________。
(1)A：甲组 C：丙组
(2)
(3)缺碘导致甲状腺激素合成不足，促甲状腺激素分泌增多，后者有促进甲状腺生长发育的功能。
(4)甲状腺激素促进新陈代谢，使产热增加 肾上腺素
解析:
考查甲状腺激素功能的实验设计。
（1）甲组中一次性投入5ml甲状腺激素，所以在很短的时间发育。乙组每天投入2.5ml甲状腺激素，所以发育的时间相对甲较长，相对丙较短。所以A表示甲组，B表示乙组，C表示丙组。
（2）乙组蝌蚪发育的时间比甲组长，当蝌蚪发育成青蛙后，尾部脱落，平均体长变短。
（3）甲状腺激素分泌的分级调节表现反馈调节。
（4）甲状腺激素能够促进有机物的氧化分解，增加产热。另肾上腺素也能有机物的氧化分解，增加产热，使体温升高，与甲状腺激素表现为协同作用。
