题目内容

减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定。请分析回答下列有关问题

下图1为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图,图2为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图3为该妇女在一次生殖过程中生出男孩1和女孩2的示意图,请根据图回答下列问题:

1.基因A与a、B与b分离;A与B(或b),a与B(或b)随机组合发生在图2中          时期。基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图2中            时期。

2.这对夫妇中的妻子的某个细胞处在图2的F时期时,其中染色体与DNA的数目分别是    条和  条。这对夫妇中的丈夫的某个细胞处在图2的B时期时,其中染色体与DNA的数目分别是               条和             条。

3.图3中过程X是____    ,过程Y的细胞分裂方式是                 ,此方式与图2所示分裂方式相比较,本质的区别是此方式产生的子细胞中染色体                   

4.该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了____个受精卵。若胚胎1的染色体组成为44+XY,则胚胎2染色体组成为                    

 

【答案】

1.D  G

2. 23  46  46  92

3. 受精作用  有丝分裂  数目与母细胞一样

4. 2  44+XX

【解析】

试题分析:1.同位基因分离,非同源染色体上非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,对应图2中D处,相同的基因分离发生在着丝点分裂时期,对应于减数第二次分裂后期,图2中G处。2.图2的F时期是减数第二次分裂中期,此时染色体数目是体细胞的一半,DNA数目与体细胞相同。图2中B时期表示减数第一次分裂前期,此时DNA完成复制,染色体数目不变,DNA数目加倍。3.X表示精子与卵细胞进行受精作用,受精卵的分裂是有丝分裂,图2表示减数分裂,有丝分裂前后染色体数目不变,4.此生殖过程生出男孩和女孩,至少形成2个受精卵,胚胎1是男孩,则胚胎2就是女孩。

考点:本题考查减数分裂和受精作用,意在考查考生运用所学知识和观点,通过分析图形解决相关问题并得出结论的能力。

 

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