题目内容

【题目】下列各项中不属于生命系统结构层次的是

A．培养皿中的一个大肠杆菌

B．培养皿中的大肠杆菌菌落

C．寄生在大肠杆菌体内的噬菌体

D．培养皿中的所有微生物

【答案】C

【解析】培养皿中的一个大肠杆菌属于细胞核个体层次，A错误；培养皿中的所有大肠杆菌菌落属于种群层次，B错误；噬菌体是寄生于细菌体内的病毒，病毒无细胞结构，不能独立地完成自身的生命活动，因此不属于生命系统的结构层次，C正确；培养皿中的所有微生物属于群落层次，D错误．

练习册系列答案
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【题目】在人体内，HIV与特异性抗体结合后产生沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到（）

A. 20种氨基酸、5种含氮碱基

B. 多种氨基酸、1种核糖

C. 20种氨基酸、1种脱氧核糖

D. 多种氨基酸、4种核糖核苷酸

【题目】如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（ ）
A.若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B.若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D.为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

【题目】如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占30%。下列说法不正确的是（ ）

A. 该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上

B. 该基因的一条核苷酸链中C+G/A+T为2:3

C. 该基因复制时a部位会被破坏

D. 将该基因置14N培养液中复制3次后，含l5N的DNA分子占1/8

【题目】下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示下列分析不正确的是

A. a引起下丘脑的神经中枢产生电位变化

B. b引起下丘脑分泌②胰岛素

C. c引起下丘脑合成③抗利尿激素

D. d引起下丘脑分泌④促甲状腺激素释放激素

【题目】如图一表示三个神经元及其联系，其中""表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式), 图二表示一段神经纤维,为了研究兴奋在神经纤维上的传导方向和在神经元之间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:

（1）图一中①、⑤分别表示反射弧的________和________。③中神经元之间传递兴奋的结构叫_______。

（2）由图一可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的________形成突触,图一中共有突触________个。

（3）试在图二中画出刺激a处时,神经纤维兴奋区膜内外电荷的分布情况。若刺激图一中d点,除d点外图一中______________点可发生兴奋。

（4）由此说明:兴奋在神经纤维上的传导是________,兴奋在两个神经元间的传递是________,其原因是________。

【题目】研究发现两种现象：
①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；
②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后．此动物对这种细菌具有了免疫能力．
则这两种物质中（　　）
A.甲是抗体，乙是抗原
B.甲是抗体，乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子，乙是抗原
D.甲是淋巴因子，乙是抗体

【题目】下列关于人类遗传病的叙述中，错误的是

A. 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病

B. 抗维生素D佝偻病、哮喘病和青少年型糖尿病中第一种遗传符合孟德尔遗传定律

C. 21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条

D. 单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病

【题目】下列生物中，不具有叶绿体，但具有细胞壁的是（）

①SARS ②酵母菌 ③衣藻 ④蓝球藻 ⑤变形虫

A．①③ B．②④ C．②③ D．③⑤

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