题目内容

【题目】图示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是

A. 在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等

B. 在t0～t2时间内，种群数量呈“S”型增长

C. 该种群在此环境中的环境容纳量约为N

D. 在t1～t2时，该种群数量呈下降趋势

【答案】B

【解析】

试题由题可知，0～t1种群增长速率不断增大，到t1时刻种群增长速率最大，此时种群数量为K/2，t1～t2种群增长速率不断减少，到t2时种群增长率为0，此时种群数量依然增长，到t2时种群数量达到最大，即K值。故A错误；B正确；D错误；

由于在t1时经调查该种群数量为N，因此环境负荷量（K值）约为2N；C错误；

练习册系列答案
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【题目】果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，分别由位于X染色体上A、a基因控制，如图所示。据图分析正确的是（ ）

A. 该果蝇体细胞中有4个染色体组

B. 该果蝇为红眼雄果蝇

C. 该果蝇与红眼异性果蝇交配，后代出现白眼雄果蝇的概率为1/4

D. 正常情况下，该果蝇一个精原细胞能产生4种不同类型的配子

【题目】图表示雄果蝇（2n=8）细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是（ ）

A. AB段染色体数目变化与DNA数目变化相同

B. BC段某个细胞中不可能含有0条Y染色体

C. CD段不可能表示同源染色体分开

D. DE段一个细胞内最多含有8条染色体

【题目】某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇43.野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼，，他想探究果蝇眼形的遗传特点，便设计了如图甲所示的实验。雄果蝇的染色体组成图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题：

(1)由图甲中F1的表现型可知，果蝇眼形中________是显性性状。

(2)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基因位于________染色体上。

(3)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，但仅雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基因可能位于______________，也可能位于______________。

【题目】下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一定强度刺激，则a点不能测到膜内外电位变化，而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化，该现象说明了(　　)

A. 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的

B. 兴奋在神经元内的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的

C. 兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的

D. 神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜电位由外正内负变为内正外负

【题目】图1是由金环蛇毒引发的免疫反应示意图，图2是该蛇毒影响细胞间兴奋传递示意图。请回答下列问题：

（1）图1中物质A、物质B分别是________________________。

（2）人遇到金环蛇时，在特別恐惧的情况下，肾上腺素的分泌增加，呼吸频率加快，心率加速。这种调节方式属于______________________。

（3）由图2可知，正常情况下，贮藏存在突触小泡内的乙酰胆碱可防止被细胞内的________________破坏。当神经冲动传导到突触前膜时，乙酰胆碱释放、扩散到突触后膜，与乙酰胆碱受体结合，使突触后膜主要对____________的通透性增大，引起突触后膜电位发生的变化为____________。

（4）人被金环蛇咬伤后，病人会出现全身肌肉瘫痪的症状。结合图2推测该蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是____________。

【题目】某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：________

(1)人与狐的种间关系是______ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。

（2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。

（3）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）

（4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而 （增强、减弱、不变）

【题目】某地盛产葡萄、柿子等水果，但因销路不畅，造成水果严重积压，腐烂变质。某驻村扶贫支教老师为解决葡萄、柿子等资源严重损耗问题，组织学生设计了如图1所示装置，试图探究以柿子为原料制作柿子酒、柿子醋。请你冋答下列问题：

（1）酵母菌的分离和纯化

①用淸水冲洗葡萄1—2遍除去污物，用榨汁机榨取葡萄汁后，将其装入甲瓶中。葡萄汁的质量和环境温度等方面满足需求，在____________的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物则被抑制。应注意的相关操作是____________。

②若要通过酵母菌的单菌落进行计数，应在培养液中加入____________，采用____________法分离和计数。能用这种培养基对酵母菌进行扩大培养吗？____________。

（2）柿子酒、柿子醋的制备：

①若在甲瓶内装入打碎的柿子浆，加入____________酶，能较好的提升柿子酒的清澈度。

②当酒精发酵基本完成时，将果汁的酒精浓度稀释至5—6度，然后导入乙瓶（装有5%—10%的醋酸菌液），搅匀，将温度保持在30℃，进行醋酸静置发酵。该过程中，对乙瓶应进行的操作是____________。

③为探究不同醋酸菌接种量（5%、10%、15%）与醋酸发酵的关系，进行了相应实验，获得图2所示实验数据。在接种后70h，接种量为15%的醋酸产量最少的主要原因是____________。

【题目】(二）生命活动的调节

胰高血糖素样肽-1(GLP-1)是一种小肠L细胞分泌的激素，具有调节胰岛素和胰高血糖素分泌、抑制胃排空、降低食欲等功能，在控制血糖平衡的过程中发挥重要作用。

【1】在生命活动调节中，小肠L细胞属于__________（神经细胞/内分泌细胞）。

【2】GLP-1作用于脑摄食中枢的神经细胞，此过程属于 (神经/激素）调节，进而使人食欲降低。据题意可知，具有GLP-1受体的靶细胞还有 （多选）。

A. 胰岛B细胞 B. 胰岛A细胞 C. L细胞 D. 胃细胞

【3】据图分析，注射GLP-1后糖尿病患者血糖下降的原因______________。

【4】GLP-1调节胰岛B细胞的可能机制有 。(多选）

A. 增强胰岛素基因表达 B. 抑制分泌胰高血糖素

C. 促进胰岛B细胞增殖 D. 减少胰岛B细胞凋亡

【5】研究发现：①血液中GLP-1发挥作用后能被二肽基肽酶4(DPP4)快速灭活并降解。②当L细胞分泌GLP-1的量不足，会导致Ⅱ型糖尿病。为开发治疗Ⅱ型糖尿病的新型药物，请基于上述发现提出你的思路__________________________。

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