Question

(10分)下图是细胞融合示意图，请据图回答：

(1)过程①②应使用________________________处理细胞，以去除植物细胞壁。

(2)过程③叫做________________，该过程常用的诱导方法是_______________。

(3)过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是__________。

(4)⑤过程中进行的细胞分裂方式是________________，该过程先诱导细胞分裂形成______________，再由它分化形成杂种植物幼苗。

(5)若番茄细胞内含A个染色体，马铃薯细胞内舍B个染色体，则番茄—马铃薯细胞内含__________________个染色体；若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含_____________个染色体，若要得到可育的番茄一马铃薯，必须用_________________来处理幼苗。这两种方法相比，体细胞杂变方法的优点是_____________________________________。

 

Answer 1

【答案】

（1）纤维素酶和果胶酶

（2）原生质体融合       物理法和化学法

（3）高尔基体

（4）有丝分裂      愈伤组织

（5）A+B        （A+B）/2   秋水仙素       打破远缘杂交不亲和的障碍

【解析】

试题分析：（1）植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，因此根据酶的专一性，用纤维素酶和果胶酶来去除细胞壁。

（2）过程③叫做原生质体融合，可以用物理法和化学法进行诱导。

（3）在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关。

（4）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，需要利用植物的组织培养技术。该过程中细胞分裂的方式为有丝分裂，并且在组织培养的过程中，首先将离体的组织、器官或细胞通过脱分化形成愈伤组织，然后再经过再分化过程形成胚状体，进而发育成完整个体。

 (5) 在植物体细胞杂交的过程中，将两个细胞融合形成一个杂种细胞，因此杂种细胞含有两个细胞中的染色体，即番茄—马铃薯细胞内含A+B条染色体，这种方法可以打破远缘杂交不亲和的障碍。而在有性杂交过程中，番茄产生的生殖细胞中含有A/2条染色体，马铃薯产生的生殖细胞中含有B/2条染色体，因此精卵细胞结合产生的后代中有（A+B）/2条染色体；但是该个体细胞中无同源染色体，因此高度不育，此时可用秋水仙素处理使其染色体数目加倍。

考点：本题考查了植物体细胞杂交和植物组织培养的过程、方法等方面的知识，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。