题目内容

12分)某学校研究小组利用叶面积相等的AB两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一 将AB两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。

实验二 给予不同强度的光照,测定AB两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。

请据图分析回答:

⑴在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较弱的植物是?????? 010min期间,影响A植物光合作用强度的主要因素是??????????

⑵若A植物在第5min时,光照强度突然降低,C3含量在短时间内将?????????

2540min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是??????????????????

⑷实验二中,若给予的光照强度为x klxaxb),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将????? B植物的干重将???????????

 

【答案】

1A???? CO2浓度(2)积累(3)植物呼吸作用释放的CO2量与其光合作用消耗的CO2量相等(4)增加??? 减少

【解析】

试题分析:图1AB两种植物均处于密闭透光的小室,由于光合作用大于呼吸作用,光合作用需要的CO2浓度除来自呼吸作用外,还从密闭小室中吸收,故导致密闭小室内CO2浓度变化趋势均是逐渐降低;一段时间后,由于小室内CO2浓度越来越低,导致光合作用等于呼吸作用,最终CO2浓度降低到一定水平后不再降低且维持在这个水平上。由图2曲线可知,光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,图中光照强度为a点时,A植物的光合速率等于呼吸速率,b点时B植物的光合速率等于呼吸速率。

1在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较弱的植物是A010min期间,影响A植物光合作用强度的主要因素是CO2浓度。

2A植物在第5min时,光照强度突然降低,光反应减慢,类囊体薄膜上ATP合成受阻,ATP含量减少,被还原的C3化合物减少,导致C3含量在短时间内将积累。

32540min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是植物呼吸作用释放的CO2量与其光合作用消耗的CO2量相等。

4)由于A植物的呼吸作用为1B植物的呼吸作用为2,而X大于a小于b,在这个光照范围内,A植物白天时的最小净光合是在光照为a时净值为1,能满足于晚上的消耗;而B植物的白天的最大净光合计光照强度为b是为2,此时刚满足晚上的消耗,由于光照小于b点,所以B植物干重会降低

考点:本题考查光合作用和呼吸作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

 

练习册系列答案
相关题目

(10分)回答下列问题:

I.某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。

实验二 给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。

(1)据图1,在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是            。0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是               。25~40min期间,B植物光合作用强度             (大于/等于/小于)呼吸作用的强度。

(2)据图1和图2可判断,实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物____________(多/少)。

(3)实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将        ,B植物的干重将         (增加/减少/不变) 。

II.如下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:

(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的细胞呼吸方式是____________________________________。

(2)无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是__________________________________________________

(3) 图中阴影部分的面积代表___________________________________________________________。

(4) 当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的__________倍。

 

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同并适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。

实验二  给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。[来源:Z,xx,k.Com]

请据图分析回答:

(1)0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是                  。在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是            

(2)当实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物           ,原因是                                                     

(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C3含量在短时间内将          。实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中B植物的干重将          

(4)为验证A植物光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:

希尔反应:将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种氢受体,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。

 


 

  方法步骤:

      第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液:

      第二步:(填表)

组别

加 入 试 剂

处理方法

试管1

1% DCPIP 0.5ml 和 叶绿体悬浮液5ml

光照[来源:Zxxk.Com]

试管2

 

黑暗

试管3

1% DCPIP 0.5ml 和0.5mol/L蔗糖溶液5ml

 

      第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5分钟。

    可能的实验结果及相应的结论:

①观察结果:离心后试管1、2、3内上层清液的颜色依次是:                 

②实验结论:光合作用的条件是                        

③实验分析与思考:配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是        

                                                                          

 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网