题目内容
现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回．两个现象中的缩手反应比较，正确的是（ ）
| A、比较项目：反射弧的完整性；现象Ⅰ：不完整，现象Ⅱ：完整 |
| B、比较项目：是否需要大脑皮层参与；现象Ⅰ：可以不要，现象Ⅱ：一定需要 |
| C、比较项目：参与反射的神经元数量；现象Ⅰ：多，现象Ⅱ：少 |
| D、比较项目：缩手相关肌细胞数量；现象Ⅰ：多，现象Ⅱ：少 |
考点：人体神经调节的结构基础和调节过程
专题：
分析：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射必须依赖于反射弧的结构的完整性．反射的类型有条件反射和非条件反射，非条件反射的神经中枢在脊髓，条件反射的神经中枢在大脑皮层．
解答：
解：A、现象I是非条件反射，II是条件反射，都需要反射弧的完整性，A错误；
B、非条件反射可以不需要最高级神经中枢大脑皮层的参与，但条件反射一定需要，B正确；
C、相比较而言条件反射需要参与反射的神经元数量多，C错误；
D、缩手相关肌细胞的数量一样多，D错误．
故选：B．
B、非条件反射可以不需要最高级神经中枢大脑皮层的参与，但条件反射一定需要，B正确；
C、相比较而言条件反射需要参与反射的神经元数量多，C错误；
D、缩手相关肌细胞的数量一样多，D错误．
故选：B．
点评：本题主要考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度．
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恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现．其中细胞学说创立的意义在于（ ）
①证明了生物之间存在着亲缘关系 ②揭示了动物细胞和植物细胞的区别
③将千变万化的生物界通过细胞统一起来 ④证明了生物界和非生物界之间存在着差异性．
①证明了生物之间存在着亲缘关系 ②揭示了动物细胞和植物细胞的区别
③将千变万化的生物界通过细胞统一起来 ④证明了生物界和非生物界之间存在着差异性．
| A、①②③④ | B、①②③ |
| C、①③ | D、③④ |
人类大脑皮层中央前回能管理躯体运动，经过中央前回的分析和综合，使机体对体内外刺激做出准确而迅速的反应．下列有关中央前回的错误叙述是（ ）
| A、刺激中央前回对应的皮层代表区，可引起胃肠蠕动 |
| B、支配上肢运动的中央前回皮层代表区范围大于支配下肢运动的中央前回皮层代表区范围 |
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在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（ ）
| A、激素调节与神经调节是相互协调地发挥作用 |
| B、几乎所有的活细胞都能产生酶但不一定能产生激素 |
| C、激素产生后，一般作用于其他细胞 |
| D、能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
以下关于色素的提取与分离实验的叙述中，正确的是（ ）
| A、提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄 |
| B、由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中，所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带 |
| C、溶解度最大的色素带距离滤液细线最近 |
| D、滤纸条上最宽的色素带是叶绿素b |
要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上．处理的时间和条件是（ ）
| A、花蕾期，不去雄蕊 |
| B、花蕾期，去掉雄蕊 |
| C、开花期，不去雄蕊 |
| D、开花期，去掉雄蕊 |
下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）
| A、ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3个高能磷酸键，P代表磷酸基团 |
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| C、ATP和ADP的相互转化是一种可逆反应，保证了生命活动所需的能量 |
| D、ATP中的能量可来源于化学能，也可转化为化学能 |