题目内容
给你两个大小相同的萝卜(新鲜的)，10％的盐酸、蔗糖、蒸馏水、玻片、小刀、烧杯、吸水纸等材料用具．请从中选用部分器材，用最简单的方法，设计一个小实验，验证植物细胞吸水和失水的原理．
(1)你准备选用的实验材料和器具是_________．
(2)操作过程是(写出要点即可)_________．
(3)过一段时间后，你所观察到的实验现象是________．
(4)实验结论是_________．
答案：
解析：
解析：
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(1)萝卜、蔗糖、蒸馏水 小刀、烧杯 (2)①配制浓蔗糖 ②在两只萝卜上用小刀各挖一个洞 ③在洞内各分别注入蒸馏水和浓蔗糖溶液 ④结果观察 (3)注入蒸馏水的萝卜，洞内液面降低，萝卜硬挺；注入浓度蔗糖的萝卜，洞内液面上升，锣卜软缩 (4)当外界溶液浓度小于细胞浓主时，细胞渗透吸水，当外界溶液浓度大于细胞浓度时，细胞参透失水 |
练习册系列答案
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3％新鲜过氧化氢溶液，观察，仍无气泡产生，则说明 。（10分）为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度，某学校研究性学习小组进行了以下实验：
第一步：各取10个原生动物A和B，以同一种杆菌为饲料，分别放在两个大小相同的容器中，在相同且适宜的条件下单独培养；
第二步：定期统计两个容器中的原生动物种群数量，记录在表格中，记录结果如下表：（单位：个）
| 天数 种类 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
| A | 15 | 60 | 80 | 81 | 80 | 82 | 81 | 80 |
| B | 12 | 35 | 50 | 60 | 61 | 62 | 60 | 62 |
（1）原生动物A单独培养6天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此数量为 。
（2）由实验数据可以看出，单独培养时，A、B种群增长都属于 型增长。
（3）如果将A、B放在同一个容器中混合培养，二者的关系是 ，达到稳定状态时（A和B都存在），A种群数量比单独培养时要 （填“多”或“少”），其原因是 。
