题目内容

(16分) 分析下列图表,回答有关问题。

(1)图中B是_____,F是_____,G是_______。

(2)1个A与C有两重比例关系:_____和_____,每个C含有_____个D,每个D可以由_____个E所组成。

(3)D与A的位置关系是______________________。

(4)从分子水平看,D与C的关系是____________________。

(5)C的基本组成单位是图中的___。D的主要载体是图中的___,除此之外,_____和_____也是D由亲代传递给子代的载体。

(6)遗传信息是D中___的排列顺序。

(7)生物的性状遗传主要通过A上的___传递给子代,实际上是通过___的排列顺序来传递信息。

 

【答案】

⑴蛋白质;碱基;脱氧核苷酸;    ⑵1:1;1:2;许多;成百上千;

⑶基因在染色体上呈线性排列;    ⑷基因是具有遗传效应的DNA片段;

⑸E;A;线粒体;叶绿体;    ⑹E;   ⑺C;E

【解析】

 

练习册系列答案
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(共16分)回答下列问题
I.(1)雄果蝇的X染色体来自亲本中的______蝇,并将其传给下一代中______蝇。雄果蝇的白眼基因位于________染色体上,_______染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼性状表现为伴性遗传。
(2)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性,现有基因分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。
要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛。则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是____________,雌性的基因型是________;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是___________,雌性的基因型是_______,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是______________,刚毛雌蝇的基因型是_______________。
II.人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中,有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致。例如,苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育,造成智力低下。请分析:

(1)缺乏哪一种酶可导致人又“白(白化病)”又“痴”? ___________
(2)缺乏哪一种酶可导致病人只“白”不“痴”?__________
(3)缺乏哪一种酶时,婴儿使用过的尿布留有黑色染迹(尿黑酸)? ______
(4)出现上述各种代谢缺陷的根本原因是什么?____________
(5)从上述实例可以证明遗传物质控制生物性状的方式是? ___________

(共16分)回答下列问题

I.(1)雄果蝇的X染色体来自亲本中的______蝇,并将其传给下一代中______蝇。雄果蝇的白眼基因位于________染色体上,_______染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼性状表现为伴性遗传。

(2)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性,现有基因分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。

要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛。则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是____________,雌性的基因型是________;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是___________,雌性的基因型是_______,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是______________,刚毛雌蝇的基因型是_______________。

II.人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中,有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致。例如,苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育,造成智力低下。请分析:

(1)缺乏哪一种酶可导致人又“白(白化病)”又“痴”? ___________

(2)缺乏哪一种酶可导致病人只“白”不“痴”?__________

(3)缺乏哪一种酶时,婴儿使用过的尿布留有黑色染迹(尿黑酸)? ______

(4)出现上述各种代谢缺陷的根本原因是什么?____________

(5)从上述实例可以证明遗传物质控制生物性状的方式是? ___________

 

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