题目内容
【题目】如图中①②③代表通过植物组织培养技术培育新植株的三条途径，请回答下列问题：
（1）外植体a、b、c来自同一植株的不同部位，它们的全能性表达程度_________（填“一般相同”或“一般不同”）。
（2）将含B1的试管放在摇床上，在一定的条件下，通过___________培养可以分散成单细胞。这种单细胞往往细胞质丰富、液泡小而细胞核大，这是_________细胞的特征，这种细胞发育成的B3称为______________。
（3）不同来源的C1可通过__________将它们的遗传物质重新组合，再通过对重组细胞进行培养，获得具有特定性状的新植株。
（4）通过大量培养特定细胞系，可以实现能产生重要____________（如某些中药）的细胞的大量克隆和产物的工业化生产。
（5）植物细胞在培养过程中往往会发生__________，在培养基中加入____________可诱发和筛选抗盐突变体。
【答案】一般不同 液体悬浮 胚性 胚状体 原生质体融合 次生代谢产物 变异 不同浓度的NaCl
【解析】
1、植物组织培养过程包括离体的植物组织或细胞经脱分化形成愈伤组织，再经再分化形成胚状体或丛芽最后发育成完整的植物。
2、培养条件：
①在无菌条件下进行人工操作；
②保证水、无机盐、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有机物）、生长因子（维生素）等营养物质的供应；
③需要添加一些植物生长调节物质，主要是生长素和细胞分裂素；
④愈伤组织再分化到一定阶段，形成叶绿体，能进行光合作用，故需光照。
（1）外植体a、b、c来自同种植株，由于不同细胞的分化程度不同，因此植株A、B、C中的细胞全能性表达程度一般不同。
（2）途径②中用到摇床，因此需要用液体培养基，而途径③需要用到固体（或半固体）培养基．将含B1的试管放在摇床上，通过液体悬浮培养可以分散成单细胞。胚性细胞具有细胞质丰富、液泡小而细胞核大等特征，由胚性细胞再分化成为胚状体。
（3）C1已经去除了细胞壁，可以通过原生质体融合将不同来源的C1的遗传物质重新组合。
（4）通过大量培养特定细胞系，可以实现能产生重要次生代谢产物（如某些中药）的细胞的大量克隆和产物的工业化生产。
（5）植物细胞在培养过程中往往会发生变异（基因突变、染色体变异），在培养基中加入不同浓度的NaCl可诱发和筛选抗盐突变体。
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