Ⅰ:以下为植物体细胞杂交技术流程图.其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞.所含有的染色体组分别是AA和BB.据图分析回答.(1)①过程发生的化学变化是 ,将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养.再经过②和③.c的细胞类型有 ,在采用化学法进行过程②时.一般是用作为诱导剂.植物体细胞杂交与杂交育种相比.前者的主要意义是 .(2)5过� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

Ⅰ：（6分）以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。

（1）①过程发生的化学变化是                                          ；将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有                  ；在采用化学法进行过程②时，一般是用                作为诱导剂。植物体细胞杂交与杂交育种相比，前者的主要意义是                          。
（2）5过程用到的生物技术是                  ，其原理是                   。
Ⅱ：（4分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图：

（1）             技术是单克隆抗体技术的基础。
（2）根据培养基的用途分类，图中培养基属于             培养基。
（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优势在于             。
（4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用        。

Ⅰ（1）纤维素和果胶发生水解（或者纤维素分解为葡萄糖，果胶分解为半乳糖醛酸）
AABB、AAAA、BBBB、AA、BB（2分）      聚乙二醇（PEG）
克服了不同生物远缘杂交的障碍（或扩大了可用于杂交的亲本基因组合的范围）
（2）植物组织培养技术    植物细胞的全能性
Ⅱ：(每空1分)
（1）动物细胞培养   （2）选择   （3）特异性强，灵敏度高

20081212

（4）灭活的病毒

解析

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以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，其基因型分别是AA和BB。据图分析回答。

（1）①过程是                 ,用到的试剂是
(2)将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有                                          ；（用基因型表示）
(3)化学法一般用                作为诱导剂进行过程②，该过程体现了细胞膜的特点是

(4)植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是                。

Ⅰ.以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组成分别是AA和BB。据图分析回答。

（1）将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞染色体组成类型有 (只考虑两个原生质体的融合)

（2）在采用化学法进行过程②时，一般是用作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的优势在于。

Ⅱ.下图（Ⅰ）和（Ⅱ）为人体特异性免疫反应的两种类型，请据图回答：

（3）器官移植过程中，受体会出现免疫排斥的现象，器官排斥与上图[ ] 过程有关（[ ]内填Ⅰ/Ⅱ，横线填相应名称）。

（4）图中免疫类型Ⅰ中[c] (填细胞名称)对b细胞的作用是: c激活b内的溶酶体酶，使b（靶细胞）的通透性改变，渗透压发生变化，导致靶细胞裂解死亡释放出抗原。

（8分）以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。

（1）①过程发生的化学变化是；将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有；在采用化学法进行过程②时，一般是用作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是。

（2）某同学在植物细胞工程的实验中，因污染导致失败，为探究被污染的微生物中是否有分解纤维素的细菌，并试图将它分离出来，在配制培养基时必须加入、

；分离纯化细菌的常用接种方法有，。

（12分）以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。

（2）经④过程形成，最终经⑥形成的植株属于几倍体？。

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