题目内容

【题目】某学习小组对一块弃耕小麦田做调查,发现田里的生物种类比较丰富:零星的小麦;杂草中有狗尾草、狼尾草、车前草以及很多不知名的单子叶植物;还观察到有一些食草昆虫、青蛙、老鼠和蛇类等动物。请分析回答下列问题:

1)在弃耕前,该农田生态系统中,小麦属于第一营养级,它的能量除了未利用的部分和分解者通过分解作用外,其它的流向还有______________________

为了提高小麦的产量,可釆取的措施是:禁捕甚至适当放养次级消费者;用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。请简述采取这些措施的目的是为了______________________

2)当小麦和杂草等植物生长旺盛的时候,“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息。这体现了在生态系统中信息传递能够______________________

3)假如在适宜的气候条件下,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出树林,我们把这样的演替类型称为______________________;植被优势种群的演替,主要体现了植被对___________的竞争能力不断增强。

【答案】自身的呼吸作用和被下一营养级所同化 合理地调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 调节生物种间关系,维持生态系统的稳定 次生演替 阳光

【解析】

演替的概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程

类型

项目

初生演替

次生演替

起点

在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被

彻底消灭了的地方

在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方

时间

经历的时间漫长

经历的时间短

影响因素

自然因素

人类活动较为关键

实例

裸岩、冰川泥、火山岩上的演替

火灾后的草原、弃耕农田上的演替

生态系统中各级生物的同化量的去向包括呼吸作用消耗的能量和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量(最高营养级生物除外)。

1)该农田生态系统中,小麦属于第一营养级,其同化量中一部分用于呼吸消耗,另一部分用于小麦自身生长、发育和繁殖的能量,用于生长、发育和繁殖的能量中一部分以残枝落叶的形式被分解者利用,一部分流入下一营养级,剩下的就是未利用的能量,据此可知小麦的能量除了未利用的部分和分解者通过分解作用外,其它的流向就是自身的呼吸作用和被下一营养级所同化;

为了提高小麦的产量,采用禁捕甚至适当放养次级消费者;用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者,这样做的目的使更多的能量流向了生产者小麦,也就是说通过合理地调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,进而提高了小麦产量。

2)当小麦和杂草等植物生长旺盛的时候,绿色为食草昆虫提供了可以采食的信息,小麦和杂草与食草动物之间为捕食关系,因此,这一现象说明信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定。

3)弃耕农田上的演替为次生演替,据此可知若干年后在适宜的条件下,该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出树林的过程,属于次生演替;演替过程的实质是不同种群间优势地位的取代过程,这主要显示出优势植被对阳光的竞争能力不断增强。

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电击组:大鼠免疫后2周内,每天无规律给予10分钟的足底电击,连续处理6天,其余时间内无处置。

电击+恐惧情绪应激组:在电击组的基础上,________

对照组:仅在其他组大鼠电击的当天被置于电击装置中10分钟而无电击。

实验在每天800—900间进行且各组动物被交替置于电击装置中,2周后对所有动物进行

相应处理,测定相关数据。实验期间对各组大鼠均保证正常的饲养条件。

回答下列问题:

1)电击十恐惧情绪应激组的实验处理为在电击组的基础上,________

2)实验在每天800--900间进行,目的是________

3)抗原引起大鼠免疫反应时,抗原刺激大鼠T细胞产生的物质及其在体液免疫中的作用是________

4)研究发现免疫器官如________________(写两种)上均存在着与神经纤维的直接联系,淋巴细胞内环磷酸腺苷(cAMP)水平降低,可促进B细胞的激活和抗体形成,提高免疫功能。该研究小组通过实验得到恐惧情绪应激状态下神经系统对体液免疫具有抑制作用,推测其作用机理是____________

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