题目内容
【题目】下列关于各种物质进行跨膜运输的叙述，错误的是（ ）
A.氧气浓度与氧气跨膜运输速率无关B.红细胞吸收葡萄糖受载体数量的影响
C.小肠上皮细胞吸收氨基酸受氧气浓度影响D.洋葱根细胞吸收镁离子存在最大转运速率
【答案】A
【解析】
本题考查跨膜运方式和特点，意在考查考生对知识的应用能力和不同知识在逻辑上联系。查相对综合，是学生能力提升的较好选择。
A、氧气进出细胞的方式是自由扩散，氧气浓度和运输速率成正比关系，A项错误；
B、红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，受载体数量的限制，B项正确；
C、小肠上皮细胞吸收氨基酸的方式为主动运输，需要消耗能量，而有氧呼吸是能量的主要来源，C项正确；
D、洋葱根细胞吸收镁离子的方式是主动运输，受载体数量和ATP的限制，会出现饱和现象，D项正确。
故选A。
【题目】阿尔茨海默病（AD）是一种中枢神经系统退行性疾病，患者与记忆形成密切相关的大脑海马区明显萎缩，有部分学者认为该病与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。胆碱能神经元是能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。某研究小组以大鼠为材料，定位损伤大鼠的脑，利用水迷宫测试观察大鼠行为的改变来探究AD的 发病机制。利用水迷宫进行学习和记忆能力测验结果如下表，分析并回答问题：
组别 | 实验处理 | 实验结果 | |
错误次数 | 完成学习所需时间（s） | ||
A | 不作任何处理 | 8.76 | 112.39 |
B | 向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5mol/L缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL | 15.72 | 149.73 |
（1）研究小组定位损伤大鼠的脑部位是________________，该实验的因变量是大鼠的学习和记忆能力，具体测试生理指标是______________________________________。
（2）B组注射0.5mol/L缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL，其作用可能是鹅膏蕈氨酸会影响_____________________________，进而产生与________________________________相似的效果，达到研究阿尔茨海默病机制的目的。B组大鼠的____________能力较差，从而为阿尔茨海默病与胆碱能神经元有关的猜测提供了实验证据。
（3）B组的实验处理需要进行相应的手术，并注射药物到一定区域。本实验中，仅做A组实验进行对照，实验设计严谨吗?如果不严谨，请写出C组大鼠的处理方式。____________。 当C组实验所得的数据与____________组相近时，可进一步支持上述猜测。