题目内容
【题目】在浅海中,牡蛎与鱼类、微生物等所有生物生活在一起。这些生物构成了
A.群落B.种群C.生态系统D.生物圈
【答案】A
【解析】
生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
在浅海中,牡蛎与鱼类、微生物等所有生物生活在一起。这些生物构成了构成了群落,符合群落的定义,一定的区域全部生物。
故选A。
【题目】下表为一种营养液的配方,试根据表中的内容作答:
成分 | 含量 |
Ca(NO3)2 | 1 g |
KH2PO4 | 0.25 g |
KCl | 0.12 g |
MgSO4 | 0.30 g |
Fe(NO3)2 | 0.30 g |
Mo | 极少 |
蒸馏水 | 1000 mL |
(____)若 用 于 植 物 培 养 , 在 培 养 的 初 期 , 植 物 出 现 萎 蔫 现 象 , 最 可 能 的 原 因 是_____________________________________。可采用的最简单的有效措施是__________________________。
(2)培养一段时间后,检测到培养液中留存的 NO3-较少而 Ca2+等离子较多,这一现象不 细胞膜的___________________ 有关。
(3)此培养液若用于培养微生物,则可以培养的微生物代谢类型是___________________。培养液 中含有的营养物质有___________________ 类,分别是___________________ 。如果不慎将过量的 NaCl 加人 培养基中,如不想浪费此培养基,可加入___________________ ,用以培养___________________。若用于菌 种的鉴定,应该增加的成分是___________________ 。若除去 Ca(NO3)2、Fe(NO3)2,该培养基则可用于培养___________________ 。