题目内容

【题目】如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图,其中甲、乙、丙表示三种器官,abc表示三种不同的激素。下列有关说法不正确的是

A.若手术切除甲,则丙分泌的激素会增加,乙分泌的激素会减少

B.图中既有分级调节,也存在反馈调节

C.激素b几乎对全身细胞都起作用

D.激素c可影响神经系统的发育和功能

【答案】C

【解析】

由图可知,甲表示垂体、乙表示甲状腺、丙表示下丘脑;b表示TRHa表示TSHc表示甲状腺激素。

A、若手术切除垂体,甲状腺激素分泌减少,通过负反馈调节下丘脑分泌的TRH会增加, A正确;

B、下丘脑垂体甲状腺属于分级调节,甲状腺激素作用于下丘脑和垂体属于反馈调节,B正确;

C、激素b表示促甲状腺激素释放激素,只作用于垂体,C错误;

D、甲状腺激素可以促进生长发育,主要是促进中枢神经系统的发育,D正确。

故选C

练习册系列答案
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【题目】在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节。右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题:

1生长素的化学名称是________其促进细胞生长具有______________特点。

2结合cd两过程分析:高浓度生长素条件下细胞纵向生长受到抑制可能原因是____________

3赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是_________________

4研究发现乙烯的产生具有自促作用即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生因此这种乙烯合成的调节机制属于________调节。

5研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用,进行了如下实验:

a取生长状况相同的一年生月季枝条若干平均分成四组每组10编号甲、乙、丙、丁。

b甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间丁组不做处理。

c在相同且适宜的条件下培养相同时间后统计每组插条的平均生根数。

该实验中每组选取10根插条的目的是______________

该实验设计丁组的目的是_______________

若出现________结果则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。

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