题目内容

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A. F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1是观察到的现象

B. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C. 孟德尔所作假设的核心内容是“生物的性状是由位于染色体上的基因控制的”

D. 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

练习册系列答案
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下图是适宜刺激下动作电位传导示意图，有关叙述正确的是（ ）

A. 图中处于④与⑤之间的轴突膜，Na+大量涌入膜内

B. 图中③与④之间的轴突膜处于复极化状态

C. 图中处于①与②之间的轴突膜，Na+大量涌入膜内

D. 图中轴突膜上的点处于③状态时，膜内Na+浓度高于膜外

下图为红绿色盲患者的遗传系谱图，以下说法不正确的是

A. Ⅱ3与正常男性婚配，后代女孩不患病

B. Ⅱ3与正常男性婚配，生有患病男孩的概率是1/8

C. Ⅱ4与正常女性婚配，生有患病男孩的概率是1/8

D. Ⅱ5的色盲致病基因不可能来自祖母

南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子（用字母A和a表示）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让Fl自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是

A. F2中,黄果与白果的理论比例是5:3

B. 由③可以判定白果是显性性状

C. 由②可知黄果是隐性性状

D. P中白果的遗传因子组成是Aa

两对基因（A、a和B、b）自由组合，基因型为AaBb的植株自交，后代表现型与亲本不同的类型中纯合子所占的比例是

A. 1/3 B. 4/7 C. 3/16 D. 3/7

下表中A-D组是高中生物实验的有关内容，请回答相关问题。

（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片三次，每次仅调整目镜和物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最亮的是______________。

（2）B组实验中从某植物的叶绿体中提取出色素，并层析分离后得到4条色素带（如下图）。如果在色素提取过程中，没有加碳酸钙，则无显著变化的色素带为_____________。

（3）C组实验要想观察到砖红色，还需的实验条件是_____________。若用正常人的尿液代替糖尿病患者的尿液重复实验，结果观察到的颜色是_____________。

（4）做D实验时，甲图是某二倍体（2n=4)高等植物根尖分生区的显微照片，乙是某同学根据甲图C细胞中染色体的形态特点而绘制的示意图，其主要不正确有: ①_____________； ②_____________。

酵母菌进行细胞呼吸时，测得其释放的CO2和消粍的02之比为6:4，此时由葡萄糖分解形成的丙酮酸再进行分解的场所是

A. 只能在细胞质中进行

B. 只能在线粒体中进行

C. 既可在线粒体中进行，也可以在细胞质中进行

D. 在细胞质中进行的是在线粒体中进行的2倍

当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。下图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。分析回答：

（1）酶C是_____________。与酶A相比，酶C除能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键外，还能催化______________断裂。

（2）R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，R环中含有碱基G的核苷酸有_________，富含G的片段容易形成R环的原因是_____________。对这些基因而言，R环的是否出现可作为_____________的判断依据。

（3）研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向而行时，如果转录形成R环，则DNA复制会被迫停止，这是由于_____________。R环的形成会降低DNA的稳定性，如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶，经_____________次DNA复制后开始产生碱基对C-G替换为_____________的突变基因。

生物工程是改造生物的结构与功能的手段之一。生物工程的各主要领域并不是各自独立的，而是相互联系、相互渗透的。它们之间的关系示意如下图：

（1）基因工程中使用T4DNA连接酶“缝合”双链DNA片段的___________末端时，连接效率比较低。其连接形成的化学键称为_______________。

（2）筛选抗癌药物经常要运用____________技术；单克隆抗体的生产过程利用了生物工程中的______技术。

（3）若利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗性基因的受体细胞，应使重组Ti质粒中含有________，作为标记基因。

（4）将导入目的基因的细胞培养成优良植物品种，采用的是______________技术。

（5）从个体水平鉴定转基因的优良植物品种是否培育成功的方法是___________________。

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