题目内容
现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种,图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。据此回答下列问题。
(1)a、b两种激素在 方面具有协同作用。
(2)进入寒冷环境时, (填字母标号)分泌增多。在体内 调节机制作用下,b的含量可以保持相对稳定。而寒冷时c含量的调节主要通过__________ 调节的方式进行。
(3)切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素 (填字母标号)
(4)将胰岛B细胞分别接种于含0.56g/L葡萄糖(低糖组)和1.68g/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后检测,发现高糖组释放胰岛素更多。为了验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。某同学设计了如下实验方案:
① 用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
② 用含滤液的培养液培养胰岛B细胞。一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案中的错误:
a.
b.
(1)促进生长发育 (2分)
(2)b、c 反馈 神经 (各2分,共6分) )
(3)d、e (2分)
(4)a.用高糖培养液应改为用低糖培养液 b.缺少对照(前后、空白对照均可)
(各2分,共4分)
解析
(10分)现象和数据分析。
(1)现有甲、乙、丙、丁、戊五个病人,他们的主要症状如下。
甲:生长迟缓,智力却正常;乙:全身浮肿,心跳缓慢;丙:尿液中查出葡萄糖;
丁:身体削瘦,极易激动;戊:人到青年,无第二性征。
请从人体内分泌角度分析其病因可能与那一种内分泌腺功能失常有关?
甲: ,乙:甲状腺,丙:胰岛,丁: ,戊:生殖腺
(2)下表是某中年男子血液化验单中的部分数据,根据所学知识判断下列叙述正确的是( )
项目 |
测定值 |
单位 |
参考范围 |
血清葡萄糖 |
223 |
mg/dL |
60—110 |
甘油三脂 |
217 |
mg/dL |
50—200 |
总胆固醇 |
179 |
mg/dL |
150—220 |
促甲状腺激素(TSH) |
5.9 |
uIU/mL |
1.4—4.4 |
A.该男子可能患有糖尿病,可服用胰岛素制剂进行治疗
B.该男子可能患有高血脂,应不吃脂肪,多吃糖类食物
C.该男子可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏低
D.血浆的生化指标应保持不变,否则将引起代谢紊乱
(3)下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是( )
成分(mmol/L) |
Na+ |
K+ |
Ca2+ |
Mg2+ |
Cl- |
有机酸 |
蛋白质 |
|
① |
② |
142 |
5.0 |
2.5 |
1.5 |
103.3 |
6.0 |
16.0 |
③ |
147 |
4.0 |
1.25 |
1.0 |
114.0 |
7.5 |
1.0 |
|
④ |
10 |
140 |
2.5 |
10.35 |
25 |
- |
47 |
A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等
B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多
C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层
D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
(4).有三只生存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:
|
促甲状腺激素释放激素 |
促甲状腺激素 |
甲状腺激素 |
|
甲 |
- |
- |
- |
|
乙 |
+ |
- |
- |
|
丙 |
+ |
+ |
- |
(注:“+”代表增加,“-”代表减少)
甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是( )
A.垂体、下丘脑、甲状腺 B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、垂体、下丘脑 D.下丘脑、垂体、甲状腺