题目内容
【题目】如图是以二倍体水稻（2N=24）为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：
（1）A→D表示的育种方法称为____________，与A→B→C表示的育种方法相比,后者的优点表现在____________。
（2）B常用的方法是____________,其依据的原理是____________；育种方法____________称为诱变育种，它能在短时间内有效地改良生物的某些性状（用图中字母表示）。
（3）E表示的育种方法是____________,该育种技术人为地增加了生物变异的范围，实现____________遗传物质的交换。
（4）如果培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最快捷的育种方法是____________（用图中字母与箭头表示）；如果培育一个能够稳定遗传的显性性状个体，则最快捷的育种方法是____________（用图中字母与箭头表示）；培育无籽西瓜一般采用的育种方法是____________（用图中字母表示）。
（5）科学家打算利用甲地抗旱水稻和乙地野生水稻（不抗旱）作亲本，通过A→D的方法培育乙地抗旱水稻新品种，但始终无法得到F1子代，原因可能是____________；为了有效培育乙地抗旱水稻新品种可采用的育种方法是____________或____________（用图中字母表示）。
【答案】（1）杂交育种 明显缩短了育种年限
（2）花药离体培养 植物细胞的全能性 G
（3）基因工程育种 不同种生物之间
（4）A→D A→B→C F
（5）甲地抗旱水稻和乙地野生水稻存在生殖隔离 E G
【解析】
试题分析：（1）分析图示可知：A→D表示的育种方法称为杂交育种，A→B→C表示的育种方法称为单倍体育种；与杂交育种相比，单倍体育种的优点表现在能够明显缩短育种年限。
（2）通过B过程获得了单倍体幼苗，因此B常用的方法是花药离体培养，其依据的原理是植物细胞的全能性。得到具有新基因的种子或幼苗的育种方法G称为诱变育种。
（3）得到具有外源基因的种子或幼苗的育种方法E是基因工程育种，该育种技术人为地增加了生物变异的范围，实现不同种生物之间遗传物质的交换。
（4）若优良性状均由隐性基因控制，隐性性状一旦出现就是纯合子，自交后代不发生分离，能稳定遗传，因此培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，最快捷的育种方法是杂交育种，即图示中的A→D。如果培育一个能够稳定遗传的显性性状个体，则最快捷的育种方法是单倍体育种，即图示中的A→B→C。培育无籽西瓜一般采用的育种方法是多倍体育种，即图示中的F。
（5）科学家利用甲地抗旱水稻和乙地野生水稻（不抗旱）作亲本，通过A→D（杂交育种）的方法培育乙地抗旱水稻新品种，但始终无法得到F1子代，原因可能是甲地抗旱水稻和乙地野生水稻存在生殖隔离。为了有效培育乙地抗旱水稻新品种可采用的育种方法是基因工程育种或诱变育种，即图示中的E或G。
