题目内容
【题目】下列没有涉及细胞间信息交流的是
A. 相邻的高等植物细胞之间 B. 效应T细胞与靶细胞之间
C. 乙肝抗体与乙肝病毒之间 D. 甲状腺细胞与肌细胞之间
【答案】C
【解析】相邻的高等植物细胞之间通过胞间连丝传递信息，A项正确；效应T细胞与靶细胞之间信息交流，B项正确；乙肝抗体是蛋白质，乙肝病毒同样不是细胞，C项错误；甲状腺细胞与肌细胞之间通过体液运输进行信息交流，D项正确。
【题目】萌发的小麦种子中α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶的含量显著增高。α﹣淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β﹣淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15min后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中α﹣淀粉酶并测定α﹣淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验。
实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）。
主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。
实验步骤：
步骤一：制备酶溶液。
步骤二：将酶液置于70℃水浴中15 min下的环境中，取出后冷却。
步骤三：_______________________，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。
（注：+表示碘液变蓝色，﹣表示碘液不变色）
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
5%的可溶性淀粉溶液（mL） | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
恒温水浴5min（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
α﹣淀粉酶保持活性而β﹣淀粉酶失去活性的溶液（mL） | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
恒温水浴5min（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶液混合，振荡后恒温水浴5min（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
加入碘液，振荡后观察颜色变化 | +++ | ++ | + | ﹣ | ++ | +++ |
请回答下列问题：
（1）步骤二目的是_______________________________。
（2）完善步骤三 __________________________________________。
（3）该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？ ______（能/不能）。理由是_______________
（4）若要进一步研究小麦种子中β﹣淀粉酶的最适温度，则需获得β﹣淀粉酶保持活性而α﹣淀粉酶失活的酶溶液。请简要写出具体操作_______________________________
【题目】关于化能合成作用的叙述,正确的是( )
A. 硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类
B. 化能合成的生物利用无机物中的化学能
C. 进行化能合成的生物为细菌、真菌
D. 进行化能合成作用的生物属于异养生物
【题目】研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答：
（1）神经细胞中的ATP主要来自___________（生理过程），其结构简式是_______。研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10 mmnol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是_________________。
（2）由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是_____。
（3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能作用于靶细胞膜上特异性的_____，从而引起细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是：用化学物质阻断神经递质在神经细胞间的信息传递后，发现________________。
（4）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24h，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率。经过多次实验后，所得数据如下表所示：
实验组编号 | X物质的浓度（mgmL-1） | 细胞内ATP的浓度(mmolmL-1） | 细胞死亡的百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 2 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 5 | 70 |
F | 32 | 1 | 95 |
①实验的因变量是________。
②实验数据表明，该实验的因变量之间有何联系？_________。
