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【题目】下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,错误的是( )

A. 两对相对性状分别由两对遗传因子控制

B. 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律

C. F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合

D. F2中有16种组合,9种基因型和4种表现型

【答案】C

【解析】两对相对性状分别由两对遗传因子控制,且位于两对非同源染色体上,A正确;每一对遗传因子的传递都遵循分离定律,B正确;F1细胞中控制两对性状的遗传因子是相对独立的,且互不融合,C错误;后代F2中有16种组合方式,9种基因型和4种表现型,D正确。

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【题目】绒毛皂荚是国家重点保护的珍稀濒危植物,目前,世界上仅有湖南南岳幸存两株。中国科学家为了保护这一树种,利用植物组织培养技术来扩大其种苗繁殖。下图是科学家利用绒毛皂荚的种子进行快速繁殖的实验过程。请回答问题:

⑴在整个实验过程中,为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作?____

⑵本实验采用胚轴进行组织培养,成功率远高于采用绒毛皂荚的其它部分(如茎、叶、花),原因是____

⑶绒毛皂荚的细胞中富含皂素,可用作丝绸和家具的洗涤剂。为了大量生产皂素,可以对图中的____进行大规模培养,原因是____

⑷为探究诱导愈伤组织所需植物生长调节剂的最佳浓度组合,科学家做了一组实验,结果如下:

培养基

调节剂种类和含量(mg/L)

愈伤组织诱导率(%)

6—BA

KT

IAA

实验1

实验2

实验3

平均值

1

1.0

0.2

0.1

65.0

68.3

66.7

66.7

2

1.0

0.4

0.2

93.8

94.7

92.8

93.8

3

1.0

0.6

0.3

91.3

88.9

89.8

90.0

4

2.0

0.2

0.3

95.2

94.6

95.1

95.0

5

2.0

0.4

0.1

83.2

86.8

85.0

85.0

6

2.0

0.6

0.2

76.6

79.0

76.3

77.3

7

3.0

0.2

0.2

84.0

86.4

86.7

85.7

8

3.0

0.4

0.3

91.0

90.0

90.5

90.5

9

3.0

0.6

0.1

95.0

96.0

95.5

95.5

注:愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%

①每个培养基设置了3次重复实验,其目的是____

②在培养基中添加一定浓度的蔗糖的目的是提供营养和____

③综合以上结果,____号培养基最有利于诱导愈伤组织形成。

【题目】互花米草是一种滩涂草本盐沼植物,对水淹的生态环境有很强适应能力,曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后,出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制,为进一步调控措施的研究提供依据,某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题,设计了如下实验:

选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组,分别在每天进行0h、3h、6h、12h和24h的水淹处理。

在处理50d后,采集整株植株并测定自由水与结合水含量,计算自由水与结合水的比值。实验结果如下表所示:

水淹时间

0

3

6

12

24

自由水/结合水

1.5

0.75

1.25

1.1

1.0

分析实验过程及实验结果,回答以下问题:

(1)在该实验中,____________________是自变量____________________是因变量。请结合表格数据在图中绘出折线图。

(2)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境,在进行水淹处理时,实验用水应为海水,来源于____________________

(3)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知,互花米草在水淹时间为____________________h/d的环境下,抗逆性最强;在水淹时间为____________________h/d的环境下,代谢最活跃。

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