题目内容

【题目】已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现在多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是

A3 B4 C9 D12

【答案】C

【解析】

试题分析:每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种,不是3种,A错误;每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种,不是4种,B错误;每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种,C正确;每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种,不是12种,D错误。

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【题目】科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株,如图1所示,其中表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。育种工作者利用番茄进行了如下组实验如图2据图回答下列问题:

1实现过程的技术是 ,在此之前使用 酶处理细胞以除去细胞壁。过程原生质体经过 再生密切相关的细胞器为

2过程后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

3若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄-马铃薯”细胞内含 条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于 倍体植株。

4如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞,那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是

5若杂种植株在有丝分裂在过程中,仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失,采用特异性引物对番茄马铃薯基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1~4进行PCR扩增的结果。据图判断,再生植株1~4中一定是杂种植株的有多选

6图2 过程培育植物体A主要应用了 技术

7用红果多室Yymm番茄植株的花粉进行有关实验,则过程中,培育植物体B的方法称为 。植物体C的基因型有 细胞A为两两融合细胞,写出具体的基因型。

8三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是

【题目】尿素是一种重要的农业氮肥,不能直接被农作物吸收,只有当土壤中的微生物将尿素分解后才能被植物吸收利用。因此,对土壤中分解尿素的微生物进行分离和鉴定具有重要意义。

回答下列问题:

1对土壤中分解尿素的微生物的分离过程如下:

第一步:土壤取样。取土样用的工具和盛土样的信封等在使用前都需要 消毒灭菌

第二步:样品稀释。通常分离不同种类的微生物要采用不同的稀释度,原因是

第三步:微生物的培养与观察。将一定稀释度的样品接种在以尿素为唯一氮源的培养基上,并在适宜的条件下培养。分解尿素的微生物能在该培养基上生长繁殖,而 则不能生长繁殖。注:实验中所用的培养基经检测符合要求,且均在无菌条件下操作

2若对土壤悬液进行梯度稀释时,未经振荡而直接取上层悬液进行梯度稀释,用稀释倍数为104的样液涂布到平板上进行培养和计数,统计出的菌落数往往比正确操作统计出的菌落数

3对土壤中分解尿素的微生物作进一步的鉴定

若要对上述初步筛选出的分解尿素的微生物作进一步的鉴定,需在上表培养基配方中添加的物质是 。若分离得到的是尿素分解菌,则培养基中pH升高使酚红指示剂变为红色,pH升高的原因是

4分解尿素的微生物在生态系统中的作用是

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