题目内容
【题目】光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。下图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：
(1)左图表示显微镜的_______镜，在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用图中_________镜观察.右图示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样请看图回答：
(2)要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜组合为___________（用标号作答）此时放大倍数为____________。
(3)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍“是指该细小物体的_______
A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．像的长度或宽度
(4)在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是____________________。
(5)若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于_______
A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上
(6)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节_____________
(7)在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是 __________。
(8)下列能在光学显微镜下观察到的生物是____________（多选）
A．变形虫 B．SARS病毒 C．衣藻 D．草履虫
【答案】 物 甲 ②③ 600 D ④ B 细准焦螺旋 dp ACD
【解析】试题分析：本题考查了光学显微镜的工作原理以及使用等方面的知识，要求学生能够识记物镜上有螺纹，物镜长短与放大倍数呈正相关，即物镜越长，放大倍数越大；目镜长短与放大倍数成相反关系，即目镜越长，放大倍数越小；物镜倍数与装片的距离是相反关系，即距离越大，放大倍数越小；识记高倍镜使用的相关操作步骤；识记显微镜的放大倍数是长或宽被放大。分析左图：左图为物镜，其中甲为低倍镜，乙为高倍镜。分析右图：①和②为目镜，其镜头越长，放大倍数越小，因此①放大倍数小，②放大倍数大；③④为物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，因此③为高倍镜，④为低倍镜。放大倍数越大，镜头和装片之间的距离越近。据此答题。
（1）由试题分析可知，左图表示显微镜的物镜，其中甲为低倍镜，乙为高倍镜；用显微镜观察细胞时，应先用低倍镜后用高倍镜，因此在显微镜下观察细胞时，先用图中甲镜观察。
（2）要仔细观察叶绿体的形态，需放大倍数较大，据试题分析，应该使用②③，此时放大倍数为15×40=600。
（3）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的长或者宽，故选：D。
（4）根据试题分析可知，③为高倍镜，④为低倍镜，在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是低倍镜④。
（5）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，说明不在装片上；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明不在物镜上；所以此异物可能存在于目镜上。故选：B。
（6）在调换高倍镜后，物像模糊不清，不能调节粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋。
（7）由于显微镜成的像为倒立放大的虚像，即在低倍镜下的视野内图象是“dp”，旋转180°后的物象即为实际图象，仍为“dp”。
（8）变形虫,衣藻,草履虫都有细胞结构,可以在光学显微镜下观察，病毒没有细胞结构，体积很小，光学显微镜看不到，要在电子显微镜下才能看到。故选：ACD。
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