题目内容

【题目】下图表示甲状腺活动调节的示意图。下列说法错误的是( )

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.ab物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

【答案】C

【解析】

分析图示可知,甲为下丘脑,乙为垂体,丙为甲状腺。a表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,b表示垂体分泌的促甲状腺激素。

由图示可知,甲为下丘脑,乙为垂体,丙为甲状腺,A正确;a表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,b表示垂体分泌的促甲状腺激素,B正确;乙结构(垂体)的活动,除了受甲结构(下丘脑)分泌的激素a(促甲状腺激素释放激素)的调节外,还受到丙结构(甲状腺)分泌的甲状腺激素的调节,C错误;当血液中甲状腺激素的含量达到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,由此可见,血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用,D正确。故选:C

练习册系列答案
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【题目】为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体,科学家们做了如下研究。

1)依据真核细胞中______位于细胞核内,而蛋白质合成在核糖体上这一事实,科学家推测存在某种信使分子,能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。

2)对于信使有两种不同假说。假说一:核糖体RNA可能就是信息的载体;假说二:另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使。若假说一成立,则细胞内应该有许多______(填相同不同)的核糖体。若假说二成立,则mRNA应该与细胞内原有的______结合,并指导蛋白质合成。

3)研究发现噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,在此过程中,细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。为确定新合成的噬菌体RNA是否为信使,科学家们进一步实验。

15NH4Cl13C-葡萄糖作为培养基中的氮源和碳源来培养细菌,细菌利用它们合成______等生物大分子。经过若干代培养后,获得具有核糖体的细菌。

将这些细菌转移到含14NH4Cl12C-葡萄糖的培养基上培养,用噬菌体侵染这些细菌,该培养基中加入32P标记的______核糖核苷酸为作为原料,以标记所有新合成的噬菌体RNA

将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心,结果如图所示。由图可知,大肠杆菌被侵染后______(填合成了没有合成)新的核糖体,这一结果否定假说一。32P标记仅出现在离心管的______,说明______核糖体相结合,为假说二提供了证据。

4)若要证明新合成的噬菌体RNA信使,还需要进行两组实验,请选择下列序号填入表格。

将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合

将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合

组别

实验处理

预期结果

1

________

出现DNA-RNA杂交现象

2

________

不出现DNA-RNA杂交现象

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