题目内容
【题目】下图中甲图表示用完全培养液在相同的容器中分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子占实验开始时的比值；图乙表示水稻根细胞吸收离子与氧分压的关系。回答下列问题：
（1）用于培养水稻和番茄幼苗的实验不仅要求容器相同，还要求___________、培养环境等其他条件也都是相同的。
（2）不同植物在相同的环境中吸收的离子不同，从根本上分析是细胞核内的___________决定的。
（3）图乙中当氧分压为0时，水稻对离子的吸收不为0，因为水稻可通过___________（生理过程）获得少量能量，若水稻长时间处于此状态下，则会发生___________现象，这与该过程产生的___________有关。
（4）试分析图甲中某些离子浓度高于开始时培养液浓度的原因：_________________________________。
【答案】完全培养液的浓度及用量遗传物质（基因或DNA）无氧呼吸烂根（变黑、死亡）酒精植物吸收离子的同时还吸收水，所以植物吸收较少的离子或不吸收的离子的浓度会高于完全培养液的浓度（吸水速率大于吸收离子速率）
【解析】
据题文的描述和图示分析可知：该题考查学生对主动运输的原理和意义、细胞吸水等相关知识的识记和理解能力，以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
(1) 用于培养水稻和番茄幼苗的实验，自变量是幼苗的种类，因变量是培养液中各种离子占实验开始时的比值。除自变量外，实验过程中为了排除诸如完全培养液的浓度及用量、培养环境等无关变量对实验结果造成的影响，这些无关变量应控制相同的条件。
(2)植物吸收离子的方式为主动运输，需要载体蛋白的协助和消耗能量。遗传物质控制载体蛋白的合成，而能量由细胞呼吸提供，细胞呼吸强度也是由遗传物质决定。不同植物细胞在相同的环境中吸收的离子不同，是因为不同植物细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同，细胞呼吸强度不同，从根本上分析是细胞核内的遗传物质（基因或DNA）决定的。
(3) 图乙中当氧分压为0时，水稻根细胞可通过无氧呼吸为离子的吸收提供少量的能量，因此对离子的吸收不为0。若水稻长时间处于此状态下，则无氧呼吸产生的酒精会导致根细胞死亡，进而会发生烂根现象。
(4) 植物吸收离子的同时还吸收水，当植物吸收某些离子的速率小于吸收水的速率或不吸收某些离子（或植物吸收较少的离子或不吸收的离子），则会导致这些离子的浓度高于完全培养液的浓度，即会导致某些离子浓度高于开始时培养液浓度。
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