题目内容

【题目】下列有关胰岛素对生命活动调节的描述正确的是（　　）
A.餐后胰岛素分泌增多引起细胞吸收葡萄糖的速率减慢
B.胰岛素由胰岛细胞分泌后只运输到肝细胞发挥作用
C.垂体分泌促胰岛素调节胰岛素的分泌属于分级调节
D.胰岛素作用的结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节

【答案】D
【解析】解：A、餐后胰岛素分泌增多引起细胞吸收葡萄糖的速率加快，A错误；

B、胰岛素由胰岛细胞分泌后运输到全身各处，胰岛素的靶细胞是几乎全身的细胞，B错误；

C、垂体不能分泌促胰岛素，C错误；

D、胰岛素作用的结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节，D正确．

所以答案是：D．

练习册系列答案
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A. 新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加

B. 新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少

C. 新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加

D. 新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少

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【题目】下图为某二倍体雌性生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。请分析作答：

（1）甲细胞处于__________分裂中期，该细胞中有同源染色体_________对，姐妹染色单体________条。

（2）若甲乙两细胞来源于同一个卵原细胞，细胞乙是卵细胞，则甲细胞的名称为_______________。

（3）甲细胞时期不能进行转录的原因是_________________；但核糖体仍能进行翻译的原因是_________。

（4）细胞乙形成过程中发生的基因重组包括有_________________________。

【题目】小鼠由于繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）。请分析回答下列问题：

（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为______；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占______。

（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如图所示：

已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）。纯合aa的个体由于缺乏酶1，使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有______种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠其中一只基因型一定是______。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体的表现型比例为黄色：青色：灰色=______。

（3）丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制。

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是____________。

②已知褐色为显性，若要通过杂交实验探究控制体色的基因是在X染色体上还是在常染色体上，应该选择的杂交组合是__________________________________。不通过杂交实验，还可采用__________________________________的方法进行分析判断。

【题目】microRNA(miRNA)是存在于动植物体内的大约由22个核苷酸组成的短RNA分子，其虽然在细胞内不参与蛋白质的编码，但作为基因调控因子发挥作用，却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。最近美国加州大学的一个遗传研究小组以拟南芥为研究对象，发现了miRNA对靶基因的抑制位置。如图为发生在拟南芥植株体内的相应变化，请据图回答下列问题：

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