题目内容
【题目】下图是五种不同的育种方法图解，请据图回答：
（1）上述________过程（填写字母）所利用的原理为生物的进化提供了最初的原材料。
（2）G过程所利用的原理是________。一般单倍体育种的过程包括________。（填图上的字母）
（3）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？________（填写字母），具体使用的方法有___________（至少回答两个），其作用机理是_________。
（4）上述A～I过程中，哪些过程作用前后没有改变作用对象的基因型？________。（填写字母）
【答案】（1）E
（2）基因重组 A、B、C （2分，缺一个不给分）
（3）C、F 低温处理或秋水仙素处理 抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍（其他合理答案亦可）
（4）H、I
【解析】（1）基因突变能够产生新的基因，能为生物的进化提供了最初的原材料．
（2）G过程是利用基因工程技术，将其他生物的基因导入，所利用的原理是基因重组．一般单倍体育种的过程包括A杂交、B花药离体培养、C秋水仙素处理
（3）在上述育种过程中，C和F过程都是用低温处理或秋水仙素处理，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加倍．
（4）植物组织培养利用的原理是植物细胞的全能性，因而在培养过程中没有改变作用对象的基因型．
方法 | 原理 | 常用方法 | 优点 | 缺点 | 代表实例 |
杂交 育种 | 基因 重组 | 杂交 | 操作简单，目的性强 | 育种年限长 | 矮秆抗病小麦 |
诱变 育种 | 基因 突变 | 辐射诱变、激光诱变等 | 提高突变率，加速育种进程 | 有利变异少，需大量处理实验材料 | 高产青霉菌株 |
多倍 体育 种 | 染色 体变 异 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | 操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种 | 所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展 | 无子西瓜、八倍体小黑麦 |
单倍 体育 种 | 染色 体变 异 | 花药离体培养后，再用秋水仙素处理 | 明显缩短育种年限 | 技术复杂，需要与杂交育种配合 | “京花1号”小麦 |
基因 工程 育种 | 基因 重组 | 将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中 | 能定向改造生物的遗传性状 | 有可能引发生态危机 | 转基因抗虫棉 |
