题目内容
【题目】如图表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（ ） 
A.当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降
B.当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重
【答案】B
【解析】解：A、当反应温度在t2时，酶结构被部分破坏，调到最适温度时，酶的活性会升高，A错误；
B、当反应温度在t2时，酶结构被部分破坏，调到最适温度时，酶的活性会升高，B正确；
C、虽然酶活性在t2时比t1高，但t2时酶的结构被破坏，所以不适合酶的保存，C错误；
D、t1是在适宜温度范围内，虽酶活性在在t1时比t2低，但酶的活性没有被破坏．t2超过了适宜温度范围，酶的结构已被破坏，D错误．
故选：B．
酶的活性受温度影响，在一定的温度范围内，随温度的升高酶的活性逐渐增强；在最适温度时，酶的活性最强；超过一定温度范围，随温度的升高酶的活性逐渐减弱，甚至失活．
【题目】细胞呼吸是生物非常重要的生命活动．请回答： 
（1）如图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中a～c表示相关过程，甲、乙表示相应物质．
①图中物质甲表示 ， 物质乙表示 ．
②图中a、b、c所代表的过程中，产生能量中最多的是 ， 该反应进行的场所是 ．
③图中02的作用是
④写出人体有氧呼吸的总反应式： ．
（2）如图2是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置A，在实验过程中酵母菌始终保持活性（忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响）．
红色液滴移动情况 | 结论 | |
Ⅰ．向移动 | 进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸 | |
Ⅱ．不移动 |
①请据图填写上表中横线上的内容；
②若仍然通过观察液滴的移动情况来确定酵母菌是否只进行有氧呼吸，请增设一组新的实验装置B，请简要说明装置B的设计情况： ．
③在完成设计后，请预测可能的实验结果及结论：
若 ， 说明只进行有氧呼吸；
若 ， 说明只进行无氧呼吸；
若 ， 说明有氧呼吸，无氧呼吸同时进行．
