题目内容

【题目】某农科所用含K+和Mg2+的培养液培养番茄幼苗，每天K+和Mg2+初始状态均为500mg/L，定时测定培养液中K+和Mg2+的剩余量，实验结果如图所示据图分析正确的是（ ）

A.该实验的自变量是离子浓度和生长发育时间

B.番茄对K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于营养生长期，二者的运输与氧分压有关

C.番茄在营养生长的前期及坐果期后对K+几乎不吸收，在授粉期和坐果期吸收量增大

D.番茄对K+和Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关，其根本原因是吸收Mg2+和K+的细胞中遗传物质不同

【答案】B

【解析】

本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力、理解自变量和因变量、判断离子的吸收速率等能力，难度不大。

根据曲线图分析，实验的自变量有离子种类和番茄生长发育时期，因变量为测定培养液中K+和Mg2+的剩余量，培养液中K+的剩余量小于Mg2+的剩余量，可推断出番茄对Mg2+的吸收量小于对K+的吸收量。

A、分析曲线可知，该实验的自变量是离子种类和生长发育时间，A错误；
B、曲线表示，在授粉期的K+和Mg2+的剩余量小于营养生长期，说明番茄对K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于营养生长期，由于离子的吸收方式为主动运输，需要消耗能量，所以K+和Mg2+的运输与氧分压有关，B正确；
C、由于每天K+和Mg2+初始状态均为500mg/L，所以由图中培养液中K+和Mg2+的剩余量可知，番茄在不同的生长发育时期均吸收K+，在授粉期和坐果期K+剩余量小于其他生长发育时期，说明在授粉期和坐果期K+吸收量增大，C错误；
D、K+和Mg2+跨膜运输的方式为主动运输，主动运输需要载体的协助，番茄对K+和Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关，但同种植物的不同细胞中遗传物质相同，番茄对K+和Mg2+吸收量的差异根本原因是基因的选择性表达，D错误。
故选B。

练习册系列答案
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（2）生态浮床上美人蕉旺盛生长的根系有较强的泌氧能力，能为填料表面微生物提供适宜微环境，美人蕉与填料表面微生物之间存在________关系。美人蕉既能净化水体又有观赏价值，这体现了生物多样性的_________价值。

（3）图2实验结果说明组合型生态浮床对总磷量去除率较高，主要原因是通过美人蕉和微生物吸收磷并同化为自身的_________等生物大分子，在生态系统中这些磷元素可能的去向有_________。在浮床种植植物的根部增加填料固定微生物，对水体磷去除具有_________作用，有效地提高了水体生态修复效率。

（4）在将组合型生态浮床投入池塘进行污水治理过程中，常常会再向池塘中投入一定量的滤食性鱼类（如鲢鱼）和滤食性底栖生物（如河蚌）等，一方面可以完善池塘生态系统的_________，提高生态系统抵抗力稳定性，另一方面通过定期捕获这些生物，降低生态系统总N、P含量。

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（1）制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是________。为了缩短制作时间，可在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入少量陈泡菜液的作用是________。从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸。这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是________。

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材料用具：符合实验要求的雄性小鼠若干只，高、中、低剂量的护肝茶，清水，50%乙醇，灌喂设备，检测设备等。

（要求与说明：实验期间小鼠在适宜条件下饲养；30d后检测小鼠肝组织中GSH、TG的含量,检测方法和过程不作要求。）

请回答：

（1）实验思路：__________。

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（3）在对小鼠肝组织进行病理学检查时，可用_____________给肝组织切片染色，在显微镜下观察TG在细胞内的分布情况。可以发现，1mL50%乙醇所致急性肝损伤小鼠肝细胞内被染色区域_____________（大于/等于/小于）健康小鼠。

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