题目内容
【题目】为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响,用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同CO2浓度,处理试管苗.培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率),结果如图.
(1)光合作用中,催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的中.
(2)a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是 . c点的净光合速率大于b点,从呼吸作用的角度分析,原因是 .
(3)实验结果表明,大棚种植葡萄时,应选用色塑料薄膜搭建顶棚.
(4)为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:分别取和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并用(试剂)分离,通过比较滤纸条上的来判断叶绿素含量是否发生改变.
【答案】
(1)基质
(2)叶绿体中的色素吸收红光多于黄光,光合速率高;c点的CO2浓度高于b点,呼吸速率低
(3)无(或白)
(4)白光(或自然光);层析液;叶绿素a、b色素带的宽窄(或叶绿素a、b色素带颜色深浅)
【解析】解:(1)三碳化合物还原属于暗反应阶段,场所是叶绿体基质,故催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的基质中.(2)叶绿体中的色素吸收红光多于黄光,光合速率高,故a点的净光合速率大于c点,从呼吸作用的角度分析,c点的净光合速率大于b点原因是:c点的CO2浓度高于b点,呼吸速率低.(3)分析曲线图可知:不同的二氧化碳浓度条件下,白光组最有利于植物净光合速率的提高,大棚种植葡萄时,应选用无(或白)色塑料薄膜搭建顶棚.这样大棚内透入的是白光,光合效率高.(4)要探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,可以分别取白光(或自然光)和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并用层析液分离,通过比较滤纸条上的叶绿素a、b色素带的宽窄(或叶绿素a、b色素带颜色深浅)来判断叶绿素含量是否发生改变. 所以答案是:(1)基质;(2)叶绿体中的色素吸收红光多于黄光,光合速率高;c点的CO2浓度高于b点,呼吸速率低;(3)无(或白);(4)白光(或自然光);层析液;叶绿素a、b色素带的宽窄(或叶绿素a、b色素带颜色深浅)。
【考点精析】认真审题,首先需要了解影响光合作用的内外部因素(光照强度:在一定光照强度范围内,光合速率随光强增强而加快,超过光饱合点,光合速率反而会下降;温度:温度可影响酶的活性;CO2浓度:在一定浓度范围内,光合速率随CO2浓度增加而加快,达到一定程度后,光合速率维持在一定的水平,不再增加;必需矿质元素和水).
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