题目内容

【题目】某基因型为AaBb的雄性动物的一个精原细胞进行减数第一次分裂产生了如图所示的2个次级精母细胞。下列说法正确的是

A. 该精原细胞在减数第一次分裂的四分体时期发生了交叉互换

B. 该精原细胞经减数分裂能产生4个2种不同基因型的精细胞

C. 该精原细胞经减数分裂不能产生基因型为Aa的精细胞

D. 该精原细胞产生的每个次级精母细胞经减数第二次分裂均可产生2种精细胞

【答案】D

【解析】依题意和图示分析可知：该精原细胞在减数第一次分裂的过程中，非同源染色体的染色单体之间发生了染色体结构变异中的易位，A错误；该精原细胞经减数分裂能产生4个基因型分别为AB、Bb、Aa、ab的 4种不同基因型的精细胞，B、C错误；该精原细胞产生的每个次级精母细胞经减数第二次分裂均可产生2种精细胞，D正确。

项目

染色体易位

交叉互换

图解

区别

发生于非同源染色体之间

发生于同源染色体的非姐妹染色单体间

属于染色体结构变异

属于基因重组

可在显微镜下观察到

在显微镜下观察不到

练习册系列答案
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【题目】下面是某雄性哺乳动物某器官内细胞分裂不同时期的细胞图像，请回答问题：

（1）根据题干和图像，推测该器官为________，具有同源染色体的细胞是A、D、E和______（填字母），该细胞含有__________对同源染色体。处于减数第一次分裂中期的细胞是___________（填字母）。

（2）C细胞的名称是____________，其中有______条染色体，此时期每条染色体中有_________个DNA分子。

（3）图中F处于有丝分裂中期，该细胞继续分裂的下一个阶段的是_________细胞（填字母）。

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（2）图1中A表示_________，图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是________。

（3）如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因可能是______________，计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值至少为___________×1O3kJ/m2y。

（4）由图2可知，种群密度在___________点时，种群数量的增长速率最大；在____________点时，表示该种群已达到环境容纳量(K值)。

（5）随着时间的推移，该自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于______演替。

【题目】如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白，将引起的安全性问题应包括（ ）

①生物安全 　②环境安全　③食物安全　④伦理道德安全

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B. 图乙中的f链可以作为转录的模板

C. 图丙中翻译的方向是A端→B端

D. 在同一细胞中，图乙和图丙所示的过程不可以同时发生

【题目】下图是有关生物细胞生活史的概况，请据图分析回答问题：

（1）③所示的变化，在生物学上称为_______，其根本原因是________。

（2）F→G→H过程的技术，在植物学上叫做_______，其理论基础是______。

（3）细胞衰老时细胞膜的变化是_______________。

【题目】人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下，其中Ⅰ-3无乙病致病基因。经调查得知在正常人群中Hh基因型频率为10-4。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

（1）甲病的遗传方式为__________________，乙病的遗传方式为_________________。

（2）Ⅰ-2的基因型为_________________；Ⅱ-5的基因型为_________________。

（3）如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为______________。

（4）如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为_______________。

【题目】小流域综合治理生态工程运用的原理包括

①物质循环再生原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ②③④

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（1）图甲中属于免疫活性物质的有__________。

（2）图甲中的③表示_______过程，该过程属于____免疫。

（3）图乙所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图甲中的___（填图甲中字母）。

（4）利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用____________________制成疫苗。注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞如图甲中____（填图甲中字母）能____________________，增强机体的免疫力。

（5）为检测某疫苗是否有效，研究人员设计了如下实验方案：

第一步：将__________健康动物分成对照组和实验组，每组均有若干只。

第二步：对照组接种不含疫苗的接种物，一段时间后再接种病原体；实验组接种疫苗，__________。

第三步：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比，实验组动物发病率低、存活率高，则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是____（填图甲中标号）过程是实验组动物所特有的。

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