题目内容
【题目】下列有关细胞学说建立的过程，不正确的是（ ）
A. 1665年，英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现了细胞
B. 19世纪，德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立了细胞学说
C. 细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性
D. 1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞
【答案】C
【解析】
细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特虎克（Robert Hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性。提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖。
A、1665年，英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，他将小室命名为细胞，A正确；
B、19世纪，德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立了细胞学说，B正确；
C、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，没有揭示细胞的多样性，C错误；
D、1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞，D正确。
故选C。
【题目】为了探究油菜素内酯（BR，一种天然植物激素）对黄瓜生长的调节作用，用BR和Brz（植物合成BR的抑制剂）分别处理黄瓜幼苗。实验处理25天后，对植株的生物量和生长参数进行测定，获得以下数据。
BR和Brz处理对植物生长参数的影响
叶片面积 （cm2） | 茎长 （cm） | 根长 （cm） | 叶绿素 （gcm2） | CO2同化速率 （μmol-cm-2·s-1） | 气孔导度 （mmol·cm-2·s-1） | |
A | 121．7 | 7．7 | 30．6 | 340．3 | 18．2 | 258 |
BR | 170．1 | 9．8 | 50．8 | 345．4 | 23．1 | 255 |
Brz | 66．1 | 6．0 | 25．7 | 402．3 | 14．8 | 250 |
（1）设计该实验时，应该遵循的是____________（填标号），A处的物质为____________。
①所选幼苗长势相同 ②每组均用一株幼苗作为材料
③幼苗进行随机分组 ④重复进行实验
⑤在光饱和（或合适）、正常大气CO2浓度下进行实验
（2）BR通过与植物细胞膜上的____________结合，启动细胞内一系列反应，______植物生理活动，如促进GTP（鸟苷三磷酸）形成cGMP，发挥胞内信使的作用。
（3）光反应的产物为____________，结合Brz的数据推测，小郭同学认为“BR主要通过促进光反应提高黄瓜幼苗的光合速率”。请评价这种说法是否合理并说出两条理由： _______________________。
（4）BR影响植物生长还表现在对IAA的影响，野生型植株IAA分布在分生区和伸长区；而BR合成缺陷突变体植株IAA只在分生区有分布。小张同学推测“BR能够促进IAA的极性运输”。请选择合适实验材料、实验操作和实验预期，证明上述假设成立。
a．BR基因敲除突变体 b．IAA基因敲除突变体
c．野生型 d．导入含BR基因的表达载体
e．导入含IA基因的表达载体 f．导人空载体
g．IAA只在分生区有分布 h．IAA分布在分生区和伸长区
对照组步骤组合以及实验预期为______________________________（填标号）；
实验组步骤组合以及实验预期为______________________________（填标号）。