[题目]下列关于微生物培养的叙述.不正确的是( )A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞.孢子.芽孢C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列关于微生物培养的叙述，不正确的是（）
A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵
B.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢
C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落
D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

【答案】C
【解析】解：A、获得纯净培养物的关键是无菌操作，防止外来杂菌入侵；A正确． B、高温灭菌的目的是高温杀死一切微生物，包括芽孢和孢子；B正确．
C、划线分离菌落在培养基上的分布是不均匀的，在划线的最后区域可以得到的单菌落；C错误．
D、稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目；D正确．
故应选C．

练习册系列答案

A．细胞吸收M的方式为自由扩散

B．细胞吸收M需载体蛋白的参与

C．细胞吸收M的方式为主动运输

D．细胞吸收M所需能量供应不足

【题目】（10分）成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题：

（1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始c两侧浓度大小关系是a_______b。当液面不再上升时，c两侧浓度大小关系是a_______b。

（2）图丙中相当于图甲中c结构的是________（填序号），此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是______________。

A．细胞液>外界溶液 B．细胞液<外界溶液

C．细胞液=外界溶液 D．以上情况都有可能

（3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液体积也在增大。当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？___________________________。

【题目】下图是人工种子的结构图，下列有关胚状体和人工种子的叙述正确的是

A. 胚状体的培育运用了植物体细胞杂交技术

B. 同一批次培育的胚状体具有相同的基因型

C. 利用人工种子繁殖子代的生殖方式属于有性生殖

D. 人工种子能够克服远缘杂交不亲和障碍等问题

【题目】下列有关基因工程的叙述，正确的是（）
A.DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来
B.目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外
D.常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

【题目】如图A与图B分别表示两类细胞的亚显微结构模式图．回答下列各题：注意：[]___，是要求选择图中序号及其相应结构名称答题，示例：[6]核仁，答题序号与名称不符，不得分．

（1）表示植物细胞的是图，判断的主要依据含有[]、[]和[] ．
（2）活细胞中的[]能够被健那绿染液染成蓝绿色．
（3）性激素合成的“车间”是[] ．
（4）核仁与细胞器[]的形成有关．
（5）细胞中的l，4，5，8，9，14等在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为．

【题目】假说—演绎法的一般程序是( )

A. 个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合

B. 个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论

C. 发现问题、分析问题—提出假设、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合、总结规律

D. 观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律

【题目】下列ADP含量增加的是（）
A.K+进入小肠绒毛上皮细胞
B.性激素进入细胞
C.葡萄糖进入红细胞
D.甘油进入小肠绒毛上皮细胞

【题目】下列关于神经元的叙述，错误的是

A．神经元是一种可兴奋细胞

B．神经元是神经系统结构与功能的基本单位

C．神经元一般包含胞体、树突、轴突三部分

D．神经元受到刺激后会产生神经冲动并沿树突传送出去

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