题目内容

【题目】关于学习和记忆的说法正确的是

A．学习是人类特有的能力，记忆是很多动物都具有的能力

B．学习和记忆涉及神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

C．大脑皮层下海马区受损，主要影响长期记忆

D．对短期记忆的形成起主要作用的是下丘脑

【答案】B

【解析】学习和记忆是人类特有的能力，A错误；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，B正确；大脑海马区受损，主要影响短期记忆，C错误；对短期记忆的形成起主要作用的是大脑皮层海马回区，D错误。

练习册系列答案
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【题目】下图是两种细胞的亚显微结构示意图。请据图回答：

(1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具膜结构的三种细胞器是　________　(填标号)。

(2)图一细胞中通过结构④进入细胞质的物质有　________　(举一例)。

(3)图二细胞与图一细胞相比，特有的两种具膜细胞器是　________　(填标号)。

(4)细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。若用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图三所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图四所示。请结合图示回答下列问题。

①图三中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是：　________　。

②图四中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是： ____________________。

【题目】有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ） ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都生成丙酮酸．
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤

【题目】下列叙述不正确的是

A. 生物膜之间可通过囊泡的转移实现其成分更新

B. K+进出神经细胞的载体种类不同

C. 葡萄糖进入细胞都需要载体协助，但不一定消耗能量

D. RNA聚合酶的合成是基因选择性表达的结果

【题目】下图甲、乙、丙表示某动物三个细胞的细胞核内DNA的含量变化。请据图回答下列问题：

（1）甲、乙、丙三图表示的生理过程分别是：甲__________，乙__________，丙____________。

（2）甲图和乙图中b—c过程出现的原因是：___________________。

（3）甲图中基因的分离定律和自由组合定律发生在______段（用图中的字母表示），e—h的细胞处于____________时期。丙图中h—i的细胞在进行___________。

【题目】如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是 。

（2）P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是 。

（3）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。

（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比 （填“一样多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 倍。

（5）在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是 。你认为氧浓度应调节到 点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由 。

【题目】如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中错误的是（ ）

A. a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B. b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃ 和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点左移，d点下移

D. 当植物缺镁时，b点将向右移

【题目】下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答（符号与文字全对才给分）：

（1）图中结构1是______；

（2）提供细胞能量的“动力车间”为[　]　_______；

（3）结构5为______，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；

（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是______；B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[　　]　_______和[　　]_______　．

（5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[　]　______　　　　　；

（6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[　　　]_______；

（7）若A图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞的细胞器中数量较多的是[　　]　______，因为该细胞的生理活动需要能量多．此供能过程需多种酶类催化，这些酶的合成场所是[　　]_______．

（8）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为______　细胞．

【题目】含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，原因是（　　）
A.抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长
B.抗生素呈碱性，会与乳酸发生中和反应
C.抗生素能够抑制酵母菌的生长
D.抗生素在酸性环境中会被分解破坏

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